提问得到回答，出自礼貌，应该给予点赞，你说是不是

我就是那个经常做回答而不被提问者点赞的人，故，对你的提问，深有同感。
其实如何提问，提什么问，要不要点赞，都是提问者的自由，我们无可置喙，但是我作为回答者，有时候，我还是挺需要别人，特别是提问者的认可的。从来头条开始，至今已经两个多月，答问题大概快有200个了，任何一个问题，我都非常认真对待，字数400以上，配图两个以上，但是至今，被提问者点赞的次数不超过20次。

文章插图
其实我也在思考，是答的太差吗？
但是横向比纵向比，好像也没那么差，毕竟我曾经用了半个月就完成了优质回答的任务，从某种意义上来说，是受到官方认可的，所以应该不是我答题质量的问题。
那是什么问题呢？
可能是提问者提问后没有看，可能是我答的不合提问者的心意。
虽然能够理解，但是多少有些沮丧，因为在没开通收益前，答题完全是公益，而且很多时候，我都是抱着一个热心肠，想去帮人答疑解惑，排解郁闷的。
特别是有些回答，费了很多心思，会到处查资料，怕给别人错误得答案；还有些回答，答题的初衷很单纯，就希望能帮助别人。所以，非常想和提问人互动的，不知道我的答案能不能帮到他，答案是否合他的意。
综上，提问者对于别人的答案，特别是很认真的对你抱有善意的答案，就算不认同，也要点个赞，那是对别人回应和帮助的最基本的礼貌。
@有职业操守的小太阳，希望我的回答让你满意！

文章插图
。这问题提得好。提问者是求知求帮助的，当别人热心回答给予你帮助时应该给予回应。起码让回答者知道你还在关注，你是真想求知求帮助的。
当然，我最近发现了很多提问者是职业提问人。他们不需要关注回答的内容，只要有人写他们就完成任务或挣到钱了。这群人提问都是瞎编的，严重违背社会公德和道德底线，破坏公序良俗的败人品问题。你细点头像会发现他们只有提问没有关注，他们只是一群头条渣子。一般我不回答这种没用的问题，或大骂一通完事。没功夫跟他们胡址，浪费时间和精力。
望各位朋友善心不喂狗，好文留给当用之人。
你好，我是锦麟，很高兴能回答你的问题。
非常感谢你能提出这个问题，万分感谢。
赞不赞的，真没介意过，但是这份努力，是我们辛苦付出的，是要肯定的。
有的答案并不是写给所有人的，只是写给需要看的人。所以赞多不多并不重要，需要的人能看见就够了。
有的答案希望更多的人看见，就希望更多的人赞。
跟同行之间讨论问题，不需要很多赞，这类问题即使很专业，也不会有很多赞。
纯粹想找人聊天讨论找人辩论抒发心中所感，不需要很多赞，只要有人评论即可。
为了澄清某种误解，而跟大众做科普，就希望有很多赞。
发牢骚向官方反应问题施加舆论压力的话，也希望更多赞。
每一个赞都是心有灵犀，素未谋面的人，却有相同的看法，能在一个问题下相遇也是缘分，每个点赞，我都在乎。
每个答案都是喃喃自语，是写给自己看的，能写出来，已是胜利。
只要是自己所思所想，不强求，不掩饰，没人看也不介意。
大家好！
对于网友（提问者）的问题，从题面上可以看出在他心里已有自己的答案：出于礼貌，应该给予点赞。之所以提问也是想得到印证，看能否引起大家的共鸣。
这道命题，乍一看似乎涉及到道德层面，但仔细想想，其实是被提问者的个人观点带偏了。我认为崇尚道德是对的。但点不点赞不应该与礼貌挂钩，更不能道德绑架。
喜欢被欣赏是人类的特点。提问者希望更多有兴趣的人参与自己的话题；答题者希望自己的观点被提问者认可点赞。愿望都是美好的，但现实是这样子的：大多数人的答卷静静地躺在自己的空间，无人问津，无人安慰，更无人点赞。
原因有三
1，观点有分歧，不能照顾到所有。回答者由于站的角度不同，阅历不同，职业不同，所持观点也不相同。公说公有理，婆说婆有理，各说各有理。在这种情况下，提问者很难一一去点赞。
2，对于一些文不对题的、三观不正的、歪曲事实的或别有用心的回答，提问者当然不去理会更不会去点赞。
3，只管出题，不管阅卷。压根儿就没看。
另外也有个别眼睛向上者，只点大V或官媒，其他再见。
是的。这是最基本的为人原则与礼仪。
当然?
您好
在得到问题之后不管对您有用没用答案，给人点赞是对人的一种鼓励和礼貌，尤其在现在的自媒体方面的新人，一个点赞相当于鼓励是给他们很大的帮助。就像平常我们出门在外处于礼貌和人家说谢谢是差不多道理的。
这也可能是我们中国人的优良传统骨子里面的与生俱来的……
是的，这个可以支持
对呀，礼貌教养
也不一定。你提了问题，有不少人说出了看法，供你参考。除非你觉得回答得相当有见地，深受启发，否则不一定点赞。
【提问得到回答，出自礼貌，应该给予点赞，你说是不是】是的，互动是创造价值的途径之一。
提问得到回答，出于礼貌，应该点赞，人与人的地位是平等的，人与人也应相互尊重。世界这么大，是今日头条使有缘人在这一刻相聚在一起，时间不早不晚，刚刚好！
自己能回答问题是一种幸福。你是一种享受。谢谢达人！这是我今天早上拍摄的视频，一是我每天看到太阳早晨升起的美景！
也对
这个不能笼统的去看待这个问题！需要看是什么样的问题！如果问题或者回答是不影响社会或者是让人产生错误判断的，一些小问题对社会没有危害的，是可以礼貌的点赞或者回应！但是如果是上述问题里面的随便一个或者是对他人或者国家产生影响的！个人觉得要么就会误人子弟要么就是火上浇油！最好慎重！
非常赞同！
谈坛个人观点“温度是自媒体人最有价值的作品” 。
面对冰冷的手机，相信有温度的你很美！?♂??♂??♂??♂?
分享是一种美德，点赞是一种道德。看到一篇好文章，先点赞是对该文章的一种认可，是对该作者或分享者的一种肯定，这是礼貌问题，是一种道德行为；然后再分享，好的东西大家共享，是一种美德。
是的，互相尊重才能共赢！[赞]
我会点赞，感谢别人的回答。
同意。
是的！
对?。±裆型?nbsp;，有回必应！
分享是一种美德，点赞是一种对创作者的认可，是对该作者或分享者的一种肯定，这是礼貌问题，是一种道德行为；然后再分享，好的东西大家共享，是一种美德！
个人觉得回答问题后，提问者给予点赞是一种礼貌，但并不认为提问者没有给予点赞就是不礼貌的表现。洒脱点，无论是提问者或者回答者都不必纠结于点不点赞这个事情。
提问者将自己的困惑或者问题提出来，在网上征询大家的意见，他也许已经有了自己对这个问题基本的判断，又或者完全没有主意，还有些问题本身就是开放性的、探讨性的问题，并没有一个可以说清楚的答案。
基于对问题不同角度的理解与认知，每一个回答者都会给出一个不同的答案，这些答案或者与提问者心中的答案相符、相近，又或者完全没有帮助。无论哪一种情况，提问者都不是一定要给每一个回答点赞。
只给自己认为好的的回答点赞，是一种理智公正的表现。
给每一个回答都点在，是一种礼貌的表现。
完全不点赞？又有什么关系！回答者不仅仅是回答给提问者的，更是希望能够帮到更多对这个问题感兴趣的人。
所以点不点赞，只是一个单纯的“点赞”“不点赞”的事情，和其他无关，不必矫情、不必介意。
是的
不一定吧，要看回复质量
谢谢意见，以后会更加努力。
是的
说的对，来而不往非礼也，如果谁回答了我的问题，不管是不是我想要的答案，我一定会认认真真阅读并点赞，感恩身边每一个人，感恩生活每一段时光，“落红不是无情物”只有心怀感恩，才会“化作春泥更护花”
我们先看一下这个问题的关键词， “得到回答”“出自礼貌”“应该”
首先，得到回答提问者得到了回答，他本身是什么样的心情？是得到了你的认可，无论你出于什么原因去回答的这个问题，无论你回答问题结果如何，起码说明你对这个问题感兴趣，提问者心中还是有一些感激的。
其次，出于礼貌你都回答人家的问题啦，他还能装作没看见吗？你觉得他能看不见吗？既然看到了你回答了，他的内心活动是什么呢？礼尚往来，出于礼貌，回手给你一个赞。除非你写的太烂了，给你一个赞没办法给读者交代，但凡能说的过去，一定会为你点赞！
其三，应该点赞的好处还有，系统通过点赞、评论、转发、关注来判断文章的活跃程度，既然点赞是其中的好处之一，为什么不点赞呢？那就是应该！你是否认同我的观点呢，评论区留下你的看法吧！
有人提问，有人回答，这是礼貌，也是帮人解围，我想这也算是好事，要是有人提问我，我可能不会在第一时间看到，但是有空的时候肯定会回个，虽然没什么文化，但是能做的尽量做到！
很高兴回答您的问题，您会问这个问题应该是一个非常有礼貌的人
首先，这取决于个人习惯！
实际上，您是否喜欢与视频内容的质量密切相关。当然，一部精美的视频会收到更多喜欢！
最后，无论别人的视频质量如何，赞美也是对作者的鼓励！
因此，养成这种习惯是一件好事！这是非常有礼貌的举动！
是毛线呢，你这是老好人做法，不利于社会进步的，你的礼貌是应该客观的评价，而不是点赞，点赞意味着认同，你都不认同仅因为一个所谓的礼貌就去点赞，你这千篇一律的认同，对那些优质回答就是侮辱。
是的
不是。每个人对不同行为的解释都不一样。你觉得点赞是感激，有的人会觉得是认可。但是如果把点赞定义为认可的人发现你给不同观点的人都点赞了。反倒会讨厌你。因为不清楚你到底认可谁的观点。你的点赞也就没有分量。
是
是

秒懂知识为您整理更多相关内容。
【传媒社交类话题】。提问得回答、回复、回应，都要给予点赞吗？未必。有郑重其事的、有草率行事的、有蛮横挑事的??怼吧，欠妥；点赞，不妥。真有左右都不是的时候，真若出于礼貌，我的办法就是：自问自答。我在今日头条中的尚可网，答多而问少，每问则必答??自问自答，也不失礼貌的一种；只是问，别人答，也应有所分辨，不该一味点赞，态度更是社交的一种。提问不仅是为了求教和求解，也是一种思辨式和开放式的主动的阅读??

文章插图
其实每个参与问答的人都各有书单。比如，昨天是世界地球日，今天是世界读书日，地球人都知道，不读书不可?。潦榈氖榈ツ兀拷裉煲淮笤纾?就见两大列一一先是朋友圈里的上世纪的一百本书。再，受教育部委托，教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》，《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种。

文章插图
在纸质盛行甚至经常发生洛阳纸贵现象的时候，我与先父通信，足有百封以上，经常问及身世，他竟写来自传??其中就有一份书单一一文尾最末句“（广大的失学的青年们呦！此文同时是贡献给你们的?。笔侵赶雀咐钣秩换毓笤诎镏а嗄瓴瓜肮?nbsp;，学生之一的慈溪籍青年柴沫（原名厉全起），先于李又然到延安，陕北公学毕业后在毛泽东处任内收发。柴沫还是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》速记稿翻译后的第一稿校订者。

文章插图
不仅是一书单，也是读书方法一一题目称作《至少读活书》，活书是什么意思呢？活书就是联系生活实际而绝不脱离生活读死书死读书一一文中头一句“太纯洁了、太勇敢了而??的爱友之外”的删节号，应该是指因“春地”画会事正在狱中的艾青，恰在彼时狱中的江丰写信委托李又然，由李又然写信向鲁迅借书；李又然自己也送书给狱中的艾青、江丰。李又然（李又燃）、艾青（莪伽）、江丰（介福）致鲁迅信后均得到先生亲笔回复。

文章插图
李又然：《至少读活书》音乐、诗和一个因为太纯洁了、太勇敢了而??的爱友之外，我所最爱的是读书。
假如近几年中，没有遇到思想和生活上的伟大的指导者们——罗曼·罗兰，列宁，甘地，贝多芬??——与从自修得来些自以为好的读书的方法，生在这步步碰得着书呆子的中国的我，能不也成一个书呆子？
因为希望年青的弟妹们大家爱读书，更希望他们能读书——不为书和书商所读，不做它们的奴隶，总之，不成书呆子，我就急想对大家说些读书的方法。
中学时期是求学的一个很重要的时期。我便先和在中学里的弟妹们说起。
先问，中学同学们应该读什么书？
当我们在中拥挤着的街上走，有时，我们会突然凄凉地感到自己孤独。但是，倘使我们觉得有被我们崇拜着热爱着的伟大者或伟大者们和我们在一起，我们就不会感到孤独了——纵然是在黑暗中凄风惨雨中独自走着，独自走着那很可怀疑的路。
所以，中学同学们应该多读伟大者们——列宁，罗曼·罗兰，高尔基，拜伦，雪莱，贝多芬，米盖朗琪罗（Michelanlo）??——的传记，并且对他们给以最崇高的敬仰！
又，中学同学们应该多多旅行——偏爱多走那“很可怀疑的路”！但在这个资本主义制度的社会中，只活到中学时代的年龄吧，人就已经不能自由发展了：你能如心像意地去登名山跨大海吗？没有法子！所以，中学同学们只好多读游记了，像读传记一样热烈！

（拜伦，爱亲的中学同学们，他在与你们同年龄时，他爱读的也就是传记和游记）。

次问，应该怎样读。——这就进入本文的中心问题，即读书方法问题了。
读通了一本充满着Originality的书，如尼采的“Zarathutra这样说”，许多许多的平凡的书就不必读，所以中学同学们应选择几本永远有生命的大作精“读” 。
但是，“穷一经不足以知经”，“ 许多许多的??书还是应该??应该翻翻的， ”应该“看”的。
又，当我们看“书”，尤其是“读”书时，工具的书是越多越好：我们的书桌上，枕旁，袋中，必须不缺少《辞源》，《新文化辞书》，《世界语字典》，好的《外国语字典》，《地图》??以备随时“查”考。
所以读书的方法：
一，选择书和将书分成三种——即上面说过的读的看的与查的三种。
二，读书不要强记；怕忘了时在书上做符号就是了——在重要处划上线，再在卷首或卷尾的白纸上将其页数记出，将其最重要最重要的一句或一语也记出，以便日后检阅。但线不宜划得太多：太多反而混乱不清了。
又，遇有必须牢牢记住的教训——如马克思的“破坏是最大的建设”，普鲁东的“财产，这是盗窃”，萧伯纳的“朋友最好，可以久远的往还，父母兄弟都不是由自己自由选择的，所以非离开不可（见卷三一期《现代》中鲁迅的《看萧和看萧的人们记》）”??就抄在长方形的硬纸片上，详细记明出处。这种硬纸片，等到积集多了的时候就拿来分门别类，可以一查就查到了。
三，不应当急功近利地捧住与理解力还隔着太大的距离的书硬读。
但是，拿起一本书来不大同情或不大有兴味时，这时，应该试一试继续读下去，因为有些书要等到完全读完后，方能完全懂，有些书一读就懂，往往就因为已读了那读时不大能懂的书了，有些书今年读明年才能豁然贯通，有些书我们自己以为不大懂，其实我们已懂了些什么了??总之，有时要用勉强的工夫，要相信“百事头难” 。
四，如果在电车中，在散课休息时间??也不肯不读书，则只应读那些轻松的，简短的，明快的东西，如日报上的文艺副刊，期刊中补白，泰戈尔的《飞鸟集》和自己的或同学的硬纸片（上面说过的硬纸片）之类，因为——
五，严肃的，巨大的著作，如《资本论》等，是必须在安静的环境中去读的，是必须集中了注意力去读的！
六，不要机械地定下工作时间表，如规定2至3时读历史， 3至4时读地理??要是今天读历史实在太有兴趣了，那么今天地理就不必读了。
七，休息是必要的！——这是说，当我们做倦了这件工作，我们就换那件工作做，比如，写文章写倦了，就出去散散步，散步中有益思索和观察，或与同学谈谈天，觉得不再倦了时就回来，再写那篇尚未结束的文章，或者写出思索、观察与谈天中的所得。

（这是罗曼·罗兰的休息法。）

八，读书最忌的是琐琐碎碎地只注意到一字一句而忘了全体。更可叹的是，又只看到这一“字”一“句”而不能将这一字一句所想唤起的事物的本身活活显在眼前！
比如说，当我们看到、听到或想到一个海字，我们总不应当只看到一个海“字”，总应当“感”到一个“海”，——在脑中眼前活汹涌起一个“海”来！

（这是要有最崇高的气质，最伟大的信仰，最诚实最飞跃的生活??才能做到的！同学们！我竭力希求着大家深沉地体验去——这绝不是浮滑者流所能梦想到?。?

好了，中学同学们，我们应该读活的书——大自然，海，社会，人生，孩子们的心??至少，我们应该死书活读，读活死书！

（广大的失学的青年们呦！此文同时是贡献给你们的?。?

1933年于上海

很高兴来回答你的问题。
提问得到回答，出于礼貌给予点赞，我觉得还是对的。

文章插图

为什么这样说呢，我是这样理解的。如果我提了问题，别人回答了，我感觉是对我的一种尊重，不管他的观点与我是否相同，各抒己见，我觉得没毛病。
提了问题，既然有人来回答，这说明在某种程度上，回答的人对我的问题是有一定的了解和认知的，观点上大多数人他都会有自己的看法，并且对这个问题有着较深的见解，她说出了自己的观点，我愿意聆听，我也愿意接受，如果错的我不采纳，如果对的我向他学习。

文章插图

提了问题，有人来回答，这说明，人家和我愿意在一起学习和探讨，并且能够回答我提的问题还是一种友好的沟通，朋友这样做，我很开心，我觉得我们是在一个层次上对问题有着的共同认知，他也是头脑非常敏捷的人，对问题有主见，能说出自己的观点，证明他还是个能力比较大的人，有思想。
所以说，朋友回答了我的问题，我很感谢，我给他点赞，我觉得这样做是应该的，因为我们互相帮助，互相学习，本身就是一件很好的事，我更觉得这也是人和人感情交流的一种好的形式，更是我们中华民族礼尚往来的一种美好传承。

文章插图

而且赞美也是给予对方一种尊重，也说明对朋友也是一种比较喜欢的表现，更是礼貌，还是一种鼓励。所以当我提了问题，朋友回答了，我会坚持这样做给他点赞，同时我更会关注朋友的。

如有同意我的观点，就请关注我，为我点个赞吧，谢谢啦！