随着互联网信息时代的到来,手机已经是每个家庭必不可少的物品 。但是让家长很头疼的一个问题是孩子们非常的痴迷手机 。在这方面你会发现孩子对手机有时候要比你懂得多 。手机是孩子获得很多信息的来源,但是手机游戏和它的未过滤性对孩子的影响也非常的大 。
我外甥女今年已经上小学二年级了 。当然在它很小的时候就已经能够自己操作电脑了 。我记得在她差不多三四岁的时候,有一次她说要在电脑看动画片 。正好赶上吃午饭,我姐就说等吃完午饭再看吧 。
可她就开始哭闹,我就给她打开电脑,我以为我不给她找,她自己是不可能找到动画片的 。但是让我万万没想到的是她自己居然能找出熊出没 。我十分的惊讶,他真么小又不会拼音怎么打开的呢? 最后我终于搞明白,她确实不懂得拼音,但是她每次看到我姐给她找的时候按的按键 , 而且现在有一个强大的功能 , 你打两个开头音 , 就会在条纹框下面就会显示很多名字 , 她就是这样找到的 。
她对电脑的熟悉度让我惊讶 , 可是另一方面也让我姐非常的头疼 。现在她上小学二年级了,每次周末来家里也不缠着我玩了 , 手里不是手机就是平板电脑 。而且有时候都不让我看 。只有玩游戏的时候才会想起我 。我姐说现在就是到了痴迷的地步,一有时间就玩,根本放不下 。
那么该不该让孩子玩手机呢?
很多家长怀疑能不能杜绝孩子玩手机呢?在小编看来答案是能 。因为虽然现在的手机不是非常的贵,但是也千八百,对孩子来说还是没有这个经济能力的 , 只要家长不给,孩子没有的手机玩的 。及时有手机,家长也不会毫无察觉,再说现在有能遥控的手机啊 。但是这样杜绝孩子玩手机好吗?不好 。首先这样会激起孩子逆反心理,其次长期这样会让孩子对手机失去兴趣,对新鲜事物失去兴趣 。
其实对于家长来说,可以让孩子玩手机,但是不要让他痴迷 。孩子对一个东西失去兴趣的前提就是他发现了比这个事物更有趣的事情 。你可以陪孩子取打球,旅行 , 也可以和孩子一起读书 , 做手工 。总之你要陪孩子尝试多种活动 , 转移孩子的注意力 。
当然我们不可能每天都过得这么充实,可以让孩子接触一些手机上积极的内容 , 这样可以很好的丰富孩子的业余生活 。但是家长切勿记得,别总是在孩子面前玩手机,就算是想玩也等孩子睡觉以后吧 。自己都做不好 , 怎么去教育孩子?
面对孩子日渐沉迷手机,多数家长不应采取粗鲁的方式解决问题 , 而应通过科学引导的方式 。
1.家长以身作则 。多做一些有意义的事,不要在孩子面前总玩手机 。
2.家长给孩子更多的陪伴 。陪伴是父母给孩子最好的爱 。许多孩子由于父母缺少陪伴而沉溺于手机 。
3.家长要培养孩子的兴趣爱好 。让孩子有自己的爱好,转移注意力 。
4.限制孩子每天玩手机的时间 。规定孩子写完作业可以玩相应时间的手机 。
玩手机不光影响孩子的学习,还影响其视力和身体发育 。家长一定要多关注陪伴孩子,用理性科学的方式解决问题 。
怎样杜绝孩子看手机,我看到这个问题先想到的是父母每天在家看手机吗,父母是孩子成长的标杆,如果每天孩子放学回家了 , 看到自己父母在沙发上看手机,如果孩子吃饭的时候,看见自己父母在看手机,如果孩子在做作业的时候,看到自己的父母又在看手机,那孩子就会想手机有多好玩,天天让父母的眼睛就离不开屏幕 , 好玩的话,我也想玩
这以上就是孩子的心理
所以想要杜绝孩子看手机 , 最好就是父母当着孩子的面也不要看手机,在孩子做作业的时候,父母就应该在孩子身边拿本书看
只要是孩子的问题,在家长身上就都能找到
有一句古话 , 子不教 , 父之过
首先父母要做表率,不能当着孩子面玩手机,不好的榜样会带坏孩子的 。
其次要鼓励孩子多交朋友,有更多时间和小伙伴们玩,玩手机时间自然就少 。
最后最好家长只要有空要多陪伴孩子做一些家务事和对学习生活有意义的事 。
1、制定规则
制定一些规则,设置一个时间段可以玩手机 。
2、试一试别的方法
有时候爸爸妈妈在做家务,。其实,就算是在做家务,也可以换个方式,比如给孩子一些玩具让他自己玩耍、让孩子吃点心、让孩子和爸爸妈妈一起做家务,这些都是比看手机要好上很多倍的方法 。
3、家长要以身作则
家长在平时也要给孩子做一个好榜样,不要沉迷于电子产品,要多带孩子去外面玩耍 。当然平时也可以适当带孩子看一些科教类的节目 。
孩子爱玩手机 , 伤害的不仅有大脑还有个子、性格等各个方面,爸爸妈妈一定要重视 。
其实在儿童的教育面前,人人都只是小学生,千万不要认为可以“控制”小孩,也不要把“乖乖,听话”挂在嘴边,在让小孩“听你的话”之前,想一想自己是否有说到做到,以身作则 。让孩子不要沉迷手机当中,以身作则是必须的 。
孩子痴迷手机 , 很大一部分原因就是家长痴迷手机,一回到家就手机不离手,小孩想跟你玩,想和你说话,但都不太搭理她 , 她就会哭闹,你就会给他手机或者平板,久而久之他就也对手机痴迷了,如果家长放下手机,都跟他交流,玩游戏,带他出去玩 , 自然而然就不再痴迷手机了
1.手机会吸收人体能量 。如果你是父母,当你手里拿着手机时 , 你对孩子的影响力就在减弱 。所以,防止孩子痴迷手机,我们为人父母者要以身作则 , 不做“低头族”父母 。
2.合理有度地使用电子设备 。现代社会不可避免需要用到电子设备,借助电子设备进行亲子教育时 , 要注意限定时间,明确规则 。
3.当孩子已经痴迷手机 , 那么他本身的能量,已经被手机吸收了绝大部分 。如果我们以激烈的言辞指责他 , 他没有足够的能量控制自己的情绪,便会对父母恶语相向 , 所以我们要接受这样的现实 。注意,接受不是任由孩子继续沉沦下去 。
接受是看到孩子不是一个完美的人,痴迷手机也只是一时的事情不可能是一世的事情,看到孩子有变好的潜能 。
接受是不给孩子贴负面标签,因为负面标签只会让孩子拿仅剩的能量来顶撞我们 。
接受是以真诚的态度和孩子沟通和交流,表达我们的感受,并询问孩子的想法 。
接受是努力发现孩子做的好的事情,夸赞他,让他感到自己的价值,从虚拟世界的存在感转移到现实世界的存在感 。
愿从今天开始,我们对待手机的态度能更理性一些 。
首先痴迷手机对眼睛非常的不好,看多了眼睛会近视会得角膜炎等等眼科疾病 。我儿子上幼儿园,放暑假期间也爱玩手机 , 要限制玩手机时间,多多到外面玩 , 可以去公园、科技馆、图书馆等等地方 。开阔眼界,多看看绿植,对眼睛很好的 。孩子玩手机主要是大人没有去陪他们玩,他觉得很无聊,才去一直玩手机的 。小学生正是要学习的时期,放假期家长可以多陪陪孩子玩玩亲子游戏,手工,绘画等等,多多陪陪他们,他们自然就不会玩手机啦 。做家长的也要少玩手机 , 多陪陪孩子 。
孩子玩手机要加强心理疏导 , 用健康的生活情趣来代替他爱玩手机的兴趣 。比如让他和别的同龄孩子在一起做游戏 , 在集体活动中感受到快乐 。
大人要用正确言行影响孩子,要求孩子不玩手机 , 大人首先要做到 。家长可以和孩子一起看书学习,背诵唐宋诗词元曲 , 在学习中享受到快乐 。
做好正面引导 , 让孩子明白玩手机的害处 。多用伟人成就事业的故事引导教育孩子,让孩子明白要成就伟大的事业,必须要刻苦努力 。让孩子知道玩物会丧志,玩手机会对人体造成严重的伤害,让人眼睛视力下降,在性格上会养成封闭的性格,不利于自己的健康成长 。
镜中看他搜百度 , 蓦然回首,那孩儿却在“炮火拦山”处!
在这个矛盾的世间,有多少家长一手玩着手机,一手指着上天:老天?。〔灰煤⒆油媸只?
如果可以的话,回到我们小时候,各种武侠小说,言情小说,被社会批评:沉迷于读此类书者,将来前途必毁!
如果可以的话,进入孩子的世界,各种手机游戏,网络小说,听到依然是谴责声:沉迷于手机者,将来前途必毁!
说这句话者,正是用手机一个一个字打出来的……
发现了吗?谴责和阻止,根本制止不了这种现象的发生 。父母在一边怒气冲天,孩子却淡定的晃着两个大拇指,不是点赞,而是指挥自己的“战队”,去攻占下一个“要塞” 。
沉迷手机 , 带来了什么?父母惶恐,怕耽误孩子学业;孩子反抗,他要争夺自己的权利 。确实 , 当今社会已经到了一刻也离不开手机的时代 。
矛盾的问题,需要矛盾的回答:
1. 柔:接纳孩子痴迷手机的现实,力学定义说道:作用力必有反作用力 。作用力越大 , 反作用力越有力 。接纳,就是指如太极推手般,接纳对方的招数 , 聚集更大的能量 。接纳孩子痴迷的现实,就是告诉孩子:爸爸妈妈知道你很喜欢玩手机 , 这能满足你好奇心,激发你的领导力,拓宽你的社交能力等!确实 , 手机很吸引人 , 包括我们也无法摆脱 。
2. 刚:有条件给予权利 。告诉孩子:我知道你需要有玩手机的权利 , 这是属于你的权利 。但任何权利需要界限才能有效哦!来,我们一起共创一个“家庭手机使用公约”吧!这个约束,当然必须包括对父母的约束 。
首先,我们不能一味地把责任归咎到手机等电子产品身上 , 更多的原因是因为家长(长辈)管理不到位造成的 。
小孩子的心智尚未成熟,周围环境对其的影响是极大的 。手机里面有那么多应用,智能手机有那么多功能,出于好奇心等原因,就连成年人大部分都沉迷其中,更何况是小孩 。
很多家长(长辈)为了更方面照顾小孩,随手一部手机就可以让小孩静下来,自以为是节约了管理成本 , 没料到竟然埋下祸根 。还有部分家长(长辈)在孩子面前整天就是拿着手机看、玩、听等等 。还有部分小孩是因为身边的小伙伴在玩手机 , 所以回到家里就问家长(长辈)要手机玩 。
戒断小孩沉迷手机的瘾头,首先家长(长辈)们要自律,在小孩面前尽量少拿手机、少玩手机 。其次要多抽点时间陪陪孩子,平时多点辅导小孩的作业功课,跟小孩多聊天、看看电视,郊游等等 。再次要主动培养孩子的兴趣 , 转移小孩的注意力 。认识到“孟母三迁”的重要性,留意孩子的交友圈,鼓励孩子们多做一些有意义的活动 。
我班的学生就特爱玩手机 这会影响到孩子的学习 让孩子不爱学习 值得我们去重视
家长如何科学管理孩子玩儿手机?
随着互联网的发达 , 手机的功能越来越强大,使用范围也越来越广 。
原本只是用来联络的手机现在变得无所不能 。而伴随手机出现的问题也越来越多 。
【导语】因手机而反目
一个初中男孩的妈妈带着一个大大的黑色太阳镜,痛诉孩子的恶劣行径:天天玩手机,作业写不完,上学迟到,成绩差 。
妈妈忍无可忍,要没收他的手机 。在争夺中,孩子一拳打在妈妈的眼睛上,妈妈既痛心又感到丢人,认为养了个“白眼狼” , 连自己的亲妈都敢打 。
还有一个初二女生,原本学习很优秀,因为玩手机,严重影响成绩,一路下滑到班里中等水平 。经常被妈妈批评指责 。
甚至有一次当着众人的面 , 妈妈忍不住扇了女儿一耳光,妈妈既后悔又生气,母女之间的话越来越少 。
类似的个案屡见不鲜,大多数家长朋友们也正在为此苦恼 。尤其是当您的孩子正处于青春期 。
在青春期这样一个“动荡不安”的年龄,孩子更容易和家长发生冲突 , 手机就成了一根最易燃的导火索 。
而作为家长,我们为什么一看到孩子沉迷于手机 , 就担心,紧张,焦虑呢?
【担心】归结起来,其实主要有以下三个方面的原因:
一、影响睡眠和健康,上学迟到 。
二、影响学习,成绩下滑 。
三、影响亲子关系,水火不容 。
而这三个问题又不是独立存在的,它们是逐渐升级相互影响的 。
我相信作为父母,起初在给孩子手机的时候,也都是为了方便联系孩子,当孩子有什么事情的时候能够第一时间知道 。尤其是不能陪在孩子身边的父母们,手机更是成为父母与孩子之间的情感纽带 。但是却万万没有想到手机竟然成了毁掉孩子,破坏亲子关系的第一大元凶,那孩子为什么如此迷恋手机呢?
一、孩子为何沉迷手机
究其原因,不尽相同,归纳起来主要有以下三类:
01. 网络社交
除了手机通讯录,微信朋友圈,QQ群里有成百上千的好友之外 , 各种社群,交友APP里,可以认识各种各样的人,强大的社交功能让孩子体会到交友的乐趣 。
同时,处在青春期的孩子,其心理发展特点是心理闭锁性与开放性之间的矛盾 。
青春期孩子会将自己的内心世界封闭起来 , 不向外界敞开,主要是不向成年人敞开 。这是因为他内心里认为自己已经成人和独立自主的意识所导致的 。
你会发现这个阶段的孩子 , 跟你的话变得越来越少,不再像小时候那样缠着你问这问那 。
另外 , 由于在这个阶段我们家长在跟孩子交流的过程中没有能够充分的理解他们,使他们对成人产生了不满和不信任,又增加了其封闭的程度 。
同时,青春期又有很多成长的苦恼,使他们倍感孤独和寂寞,很希望与他人交流沟通,并得到他人的理解,这种愿望又促使他们需要一个可以倾吐烦恼 , 并能够保守秘密的地方 。
而在网络上 , 大家可以用昵称、网名,可以尽情的吐槽,即使说一些小秘密 , 也不用担心别人知道是谁 。网络社交完全满足了他们的需求 。
02. 网络游戏
青春期的孩子,另一个心理发展特点是成就感与挫折感的交替 。
这个阶段的孩子经常要表现出成人式的果敢与能干 , 比如说获得成功或良好成绩,就会享受到成就感,青春期孩子由于自我意识的发展,他其实是非常重视自己的学业能力和学习成绩的 。
而这些一直影响着他们对自己的能力和在群体中的社会地位以及自尊等情感的认识,并逐渐影响他对自我的评价 。
但是,如果遇到成绩下降或者一些让自己产生挫折感的事情的时候,就会自暴自弃 。此时,如果老师尤其是家长的一些处理方式不当,会加重他的挫败感 。
而手机网络游戏,恰恰满足了现实生活中他想拥有却一直得不到的成就感 。
在长期的战斗中积累下来的勋章 , 经验值使得孩子成就感爆棚,倍感满足 。
从心理学角度来说,网络游戏最大限度的满足了一个人的安全感,爱和归属的需要,尊重以及自我实现的需要 。
在游戏中,他有属于自己的小团体 , 有的还会成为团体“老大”,在游戏里找到了归属感,充分感受到了爱与尊重 。
03. 休闲娱乐
除了用手机看电影,听音乐之外,刷各种小视频,比如最火的抖音 。
短小精悍,各种搞怪 , 好玩,新鲜,有趣,幽默的小视频,还有一些风土人情,美食制作的视频,在放松开心之余还能长知识,让人一刷就停不下来 。
前面提到的那个初二女生 , 就是因为爸爸总是忙,答应带自己出去旅游却一直不能兑现 。所以就通过看抖音上的世界各地优美风景的视频 , 来安慰自己 。
探讨了青春期孩子沉迷手机的原因之后,是不是觉得手机不再那么面目可憎了呢?
接下来,就为大家分享三种科学管理手机的策略 。
二、如何科学管理孩子玩手机
01. 开展家庭会议
以家庭会议的方式,所有家庭成员都参与进来,和孩子共同商定玩手机的时间,并约法三章 , 有奖有惩 。
然后把会议的决定和行动计划写在一张纸上 , 签上名字贴到显眼的地方,最后分享讨论在家庭会议中自己的感受 , 可能存在的一些问题以及解决方案 。
这里需要注意的是:一定是你和孩子共同商定,双方都能接受的时间和奖惩制度 。而不是家长给孩子规定的 。
在执行的过程中,家长的态度一定是温和而坚定的 。并且只说事实,不指责 , 不评判 。
02. 家长要以身作则
有些家长不禁会说,我试过和孩子约定手机使用规则,但是没有用 。那是因为孩子觉得这份规则只针对自己太不公平了 。
在孩子禁玩手机期间,请家长陪着孩子一起坚持!也就是说家长要以身作则!
我们常说身教重于言传 。如果我们口口声声对孩子说玩手机的危害有多么严重,而自己却无限制地玩手机,孩子,尤其是青春期的孩子又怎会信服于你呢 。
再者,请你思考一下,在执行规则的时候 , 有没有根据自己的心情而定呢?今天心情好,孩子多玩一会也没关系,今天心情不好了 , 超过一分一秒都不行 。
当我们的态度不一致时,规则也就形同虚设 。很多时候 , 不是孩子不遵守规则,而是我们做家长的先破坏了规则 。
03. 高质量的陪伴孩子
青春期的孩子已经是初中生和高中生,学习压力会逐渐增加 。我们做家长的尽量抽时间陪孩子聊聊天 。
关心一下他的生活,心情 。或者陪他去户外活动,多运动可以让大脑产生一种激素“内啡肽” , 让人轻松愉悦,帮助释放压力 。
在陪伴孩子的过程中,手机静音 , 尽可能的不接打手机 , 让孩子感受到你全身心的陪伴 。
知己知彼,百战不殆,我们从自身对孩子玩手机的担心,到孩子沉迷手机的原因进行了逐一分析,并且掌握了科学管理的策略 。
相信各位家长朋友们再次面临同样的问题时,一定会从容镇定地应对 。
我是家庭指导师,我为教练型父母代言 。
不要堵应该疏,用同理心理解 。现在手机上有很多吸引人的东西,大人都沉迷何况小孩 , 而且手机是以后的生活方式,不应该一味断机,反而可以引导孩子运用手机,例如查学习资料 , 出门在外通过手机解决出行、吃饭的问题 。
怎么样帮助沉迷手机的孩子? 第一 , 不要粗暴禁止,平时可以给孩子定时间 , 例如一天可以玩几次手机,每次多大分钟 。第二,大人在小孩面前尽量不玩手机 。多陪孩子,用看书代替玩手机,家长言传身教 。一起阅读 , 或者玩一些游戏,做手工,做一些简单实验,让孩子把注意力从手机里拉出来 , 还可以锻炼动手能力 。
现在手机成了我们生活中必不可少的一样东西了有的人吃饭 睡觉 甚至去厕所都要拿着手机,大人是这样了更别说孩子了孩子本来自控能力就差 也会上瘾的,有的大人一忙把手机丢给孩子自己就去忙了,这样不紧对孩子的眼睛不好,还会让孩子越来越离不开手机 。
我感觉想让孩子不玩手机戒掉手机瘾 还得从我们大人做起 , 我们做家长的放下手机多陪陪孩子,比如陪孩子做做游戏,带着孩子多去户外活动活动这样孩子,这样孩子就会很少接触到电子产品了,现在为什么越来越多孩子的眼睛近视呢,一部分还是因为电子产品用的多了
还是带孩子多到外面看看绿色的植物吧,这样是对孩子的眼睛和身体都会好一点
这个学生痴迷于手机是有几个因素的第一个是应为他业余时间都在玩手机,没啥事干所以只能玩手机,第二个有可能他沉迷于网络游戏了,一天到晚都在玩肯定慢慢就会习惯 , 我们要从根本解决,就是要他有事情做,比如要他出去打酱油 , 慢慢的他就会有事情做了 , 也就不怎么玩了 。
孩子沉迷手机的问题是众多家庭的烦恼,你解决的办法和我一样吗?
小孩子的很多行为都是学着大人的,而且很多爷爷奶奶带孩子或者自己带孩子有事的时候就把手机丢给他玩,要想杜绝 , 一个是自己也做到少玩,然后培养其他兴趣
你好 我是老冯闯天下 可以叫我老冯 我就我家里的实际情况回答这个问题 之前因为在外打工 把小孩托付给爷爷奶奶 以前上幼儿园的时候还挺好 后来到一年级以后就不得了 天天玩手机作业不写 晚上睡觉晚的到11点左右 因为老人对孩子的溺爱 所以也就没有多管 到后来管不住了 大人都抗拒不了每天玩手机更别说小孩子了 后来我们在家带小孩 我就监督他 不然他玩手机 强制不让玩 其实也就没几天 孩子出去玩会 看会电视 有时候在家我们配孩子玩玩扑克下下象棋 其实孩子是因为缺少关爱 没有人玩 并不是就中毒了 所以要让小学生不玩手机不迷恋游戏 大人也要多关心 多陪孩子到户外运动 不让孩子孤独 孩子的想法很简单有人陪我玩啥都可以 希望对你有所帮助!谢谢!
孩子喜欢手机非常正常,家长给他玩就好了,,不用强制他不能玩,,否则容易让或者觉得(难得拿到,好好玩个够)的心理 。。
将给孩子玩手机变成对孩子做家务的奖励 , 每做一项家务,奖励多长时间玩手机 。每完成一个什么学习,什么作业,奖励多长时间玩手机 。。
这样几次下来,行程了与孩子的约定,一切问题就解决了
可以跟他一起玩他感兴趣的游戏 , 户外活动?。?这样才可以真正的走进他的生活,你才好一步一步去引导 。
会规定每天使用时间,同时会要求他把应该做的事情做完了,才能玩手机
第一,首先我们要明白,孩子起先对手机是没有玩的概念的 。他可能是看家长们整天手机不离手,划啊划的才被吸引的,才产生兴趣 。或者也可能是为了让带娃更简单点,塞个手机给孩子,让孩子自己玩,然后自己更好玩 。
第二,从自己开始,打开家门的那一刻手机关机或静音,强制自己在家的时间不看手机,如果怕有事情的话,就把手机放在自己活动范围以外 。
第三,多陪陪孩子,和孩子做朋友,多沟通多交流,明白孩子在想什么,这样才能在根头解决问题 。
第四 , 多带孩子出去玩,接触新事物,转移他的注意力,在家的话,也可以适当买些新奇的玩具,吸引孩子的注意力 。
对每天的时间做出规划,让孩子的生活充实起来 , 并适当提出奖惩制度 。
你可能会说我站着说话不腰疼 。其实孩子沉迷游戏这个事牛宝大班就有了 。
家长应该以身作则,不要沉迷于手机,给孩子树立榜样 。其次,家长应该对孩子科学约束,多带孩子参加一些集体活动、户外活动,培养孩子的兴趣爱好,培养孩子的专注度,分散孩子对手机的注意力,让孩子从手机上抬起头 。
家长要以身作则不要带头抱着手机不放,给孩子培养个兴趣爱好,舞蹈班暑期班
引导和限制孩子玩手机的三种方式
首先从父母身上找问题,父母经常把手机给孩子玩 , 自然小孩子就玩上瘾了,同时培养孩子的兴趣爱好,比如打篮球,跳舞,钢琴 , ,等,有助于孩子身心健康的运动,父母应该多关注孩子的状态,拒绝给孩子买手机,所谓子不教父之过,就是这样来的,同时学校也应该严格规定学生不得带手机来学校,否则严格处分,我们高中就是这样的 。
还是要尽量让小孩子远离电子产品,他们很难去把握那个度,不仅对眼睛伤害,还可能从里面学到不好的坏习惯 。怎样去帮助小孩正确使用呢?我个人觉得:
1、陪小孩子到户外活动,比如去爬山啊 , 公园?。?游乐场,打球啊等等,培养小孩的兴趣
2、建立有效规律的使用电子产品的习惯,必须是家长陪同下一起来,比如一起看个动画片?。?一起玩个双人游戏之类的
父母是孩子去学习的第一参照物,孩子沉迷手机,那只是父母从孩子身上看到了自己的影子 , 孩子在某种意义上就是一面镜子,照出的就是父母最原本的样子 。想让孩子不再沉迷手机,那就先从自己做起吧 。
可能是看到爸爸妈妈一有时间就会玩手机,所以有样学样?
也可能是因为你为了让他不要烦你 , 或者哄他不要哭闹,主动把手机给他玩?
还是说他觉得无聊,没什么别的好玩的?又或者是他的朋友们都在玩手机游戏,而玩手机是他社交生活当中很重要的一部分?
不过,孩子使用手机也不一定是坏事 。当孩子在自学探索的时候,手机可以帮忙解开疑惑;当他们压力大时 , 有些视频的确可以给孩子减压 。所以 , 家长需要做的,不是不让孩子用手机 , 而是不让孩子沉迷在手机里 。
那么,要首先从自己做起 。如果家长本身就沉迷手机,却希望孩子不一样,那就比较难了 。接下来 , 你就可以制定相应的纪律,比如说你可以根据孩子的年龄、学习和娱乐需求,来相应地限制他的屏幕时间 。
【小学生痴迷手机怎样才能杜绝呢】世界卫生组织WHO有一个指南,提出,不满五岁的儿童 , 如果想健康茁壮地成长,必须减少久坐、盯着屏幕的时间 。一到五岁的孩子,每天的屏幕时间最好不超过1个小时 。
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随着社会的不断进步,各种高科技产品层出不穷,手机已成为每个人必不可少的出门必备物品 。不可否认科技的不断发展使我们的生活变得越来越好,越来越便利 。但凡事都有利弊 , 现在的孩子对于手机也是越来越依赖,甚至达到了痴迷的程度 。如何应对孩子这种情况?那么作为一名教师想给家长一些建议:
首先,需要的是家长以身作则,家长是孩子的第一任老师!家长的一言一行一举一动都在潜移默化地影响着孩子 。你想要孩子少玩手机,那么家长就需要先树立榜样,才能让孩子信服!教育孩子,家长也需要做到以德服人!
其次,在让孩子玩手机前,要和孩子事先做好约定!如今科技的飞速发展,让孩子完全不碰手机也是不现实的 。如果手机用得好,有可能会帮助你更好地教育孩子,促进孩子的不断进步!家长要做的是先和孩子沟通,确定好看或玩的时间,并且和他拉勾、盖章约定,以游戏的形式不断强化他在这方面的意识,形成“条件反射” 。
接着家长需要做到的是不要强制打断孩子玩手机,时间到了,需要让孩子自己主动把手机归还给你 。如果你采取强制措施往往会造成孩子哭闹或强烈的情绪对抗 。让孩子自己关手机归还给你会让孩子有种成就感,进而减少因玩手机中断而造成的遗憾 。在这之后,辅以适当的鼓励、夸奖,比如朝孩子竖大拇指、称赞她“你真棒”之类的,效果往往不错 。
最后,为减少孩子对手机的痴迷,家长还需要多发掘孩子其他的兴趣爱好 。比如经常和孩子一起玩的亲子游戏、玩具等等 。家长的贴身陪伴,可以快速转移孩子的注意力 。

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请问诸位:谁家的孩子有靠自己现有能力嫌的买得起手机?显然没有吧!既然这样再讨论怎样杜绝该子看手机显得多余了吧?他们没有手机看个毛呀?看来总根源一下子就找到了吧?但是高科技时代,有这玩意 , 可做工具书用,既方便又实用,孩子们用用也不是不可以 。我们做法是:"为了保护孩子的眼睛,买个带卡的平板给孩子,约法三章周一到周五只能当工具书用,周六与周日上午,下午 , 晚上开放三次,每次四十分钟,随便玩 。如果发现违章一次,处罚不准吃饭一顿,而这顿饭做孩子愿吃的丰盛的,可以看,但绝对不能吃,谁讲情都没用,但可以喝水 。没收平板两周,禁看!实践证明效果绝佳,非常顶用!
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