不会有任何负面问题,只会有好的影响 。但是要起作用得注意动画片的难度 。三岁小朋友就别看什么冰雪奇缘,疯狂动物城了 。看点简单的英语儿歌就行了,效果杠杠的 。哪天他(她)能时不时冒几句英语出来的时候,就开始英语绘本阅读,也是从最简单的开始就行了 。
不会产生问题 。合理的利用英文动画片能让孩子启蒙的更顺利 。每天看完听配套的音频,加速英文的吸收 。
没什么用,孩子如果无法明白语言所表达的,就会按自己对情景画面来解释 。可能和语言所表达的内容风马牛不相及 。如果学习语言可以通过这样的方式,天天听狗叫也能学会狗的语言了
不会产生问题 。合理的利用英文动画片能让孩子启蒙的更顺利 。每天看完听配套的音频,加速英文的吸收 。
首先英文动画或者绘本其实给有点基础的孩子读的,孩子很容易听不懂内容而不耐烦 , 直接翻到最后一页 。其实绘本最重要就是内容性,如果内容听不懂就失去了意义,还不如读中文,等搞懂了故事内容后期再读英文 。
我觉得通过看英文动画片来做英语启蒙还挺好的 。我家大宝四岁多,三岁之前听我唱唱英文儿歌,突然有一天就把我唱过的英文儿歌自己都唱出来了 。所以持续性输入很有效果 。目前已经有一段时间在给他看英文动画片了,我发现他会时不时说出一个英文单词,或者说出一句完整的英文句子 , 并且是在适当的情境下说出来的,这些都是我没教过的 。
在看英文动画片的时候 , 提几点建议,第一,尽量有时间陪伴他一起看英文原版动画片 , 适当的时候给予指导 , 增进亲子关系的同时,也可以更加有效的输入 。第二,不断重复看同一个动画片,小朋友都很聪明的,通过重复,他会猜测出单词和句子的意思 , 适当的情境下会自然而然的输出 。第三,不要试图纠正他的发音,因为他会在不断的磨耳朵过程中自我修正英语发音的!第四,量变引起质变 。持续性输入一定会有效果的!祝愿我们的宝贝都在快乐中轻松学英语!
可以启蒙英语?。?对普通话没影响的 。我家二宝是一岁多开始启蒙英语,听歌都是听英文版的 。一岁半开始会说的话比较多,然后爱听歌,对他来说没有说什么英文版听不懂不听的 。两岁开始自己突然唱出英文歌曲 。
觉得语言启蒙越来越好,不用担心孩子会混淆,因为孩子的语言能力是特别强大的 。而且开始的时候都是在储存过程,积累到一定程度自然而然的就会说出来,就想普通话一样 。孩子一岁前都在积累过程的 。
我也给我女儿在三四岁左右看过纯英文动画片 , 说实话我不知道有没有用,但是我已经不给女儿听了,感觉这样只能增加我的焦虑和孩子的焦虑 。
我现在想明白了,孩子童年学的东西挺多的 。比如我女儿,小提琴,练字,舞蹈,还有英语 。每天都有搞不完的事,如果我再把她平时的爱好剥夺 , 让她开始听她根本听不懂的纯正英语动画片,说实话就感觉太残忍了 。
我已经给她报了英语班,能学成啥样就看她自己的造化了 。英语虽然启蒙挺重要,但是通过幼儿动画片我觉得没什么用,因为孩子根本听不懂每一句话在说什么,这样让孩子听天书,我觉得只能让孩子增加学习的厌恶感,感觉更无趣 。
我的想法是在孩子以后有一定英语基?。?对英语有一定基础后渴望学习以后再进行这种纯英文的观看训练比较好 。
我带女儿去游乐场玩的时候 , 有一个爸爸带她女儿也去玩,全程用英语跟女儿交流 , 没用一句中文 。我觉得他应该是英语专业毕业的,所以特别从小注重对孩子英语口语和听力练习 。如果有父母这样从小搞孩子,那是没问题的 。但是像我这种学渣父母,英语一窍不通的 , 我对女儿的英语也就佛系多了 。毕竟我都不行,也不能非要女儿英语一定行 。
其实任何语言学习,关键在于环境,尤其是孩子,他与周围环境在语言上互动的越多,掌握的越好,孩子学习英文也是这个道理,需要在日常生活中为孩子建立一个英语氛围,孩子的大脑有无限的吸收力 , 几种语言同时使用完全可以 。
早期语言启蒙确实重要,但是看英语动画片,只是一个途径之一,有好的英语动画片就让孩子看看,不必为了学英语,让孩子看得太多,也不必在意他是否从中学习了英语 。
你以为他看动画片的同时在学英语吗?错,孩子这个年龄段只会对视觉所达的东西感兴趣,说了什么对他来讲根本不重要,他只会觉得如“这个小老虎真可爱”、“呀,小老虎和小狮子打起来了”……
孩子12岁之前辩音能力非常好,大量的音频输入,量变变质变 , 会让孩子之后的语言学习更容易 。
英文动画是很好的启蒙素材,最好生活化的这样小孩子即便听不懂她也可以猜的出意思,我女儿3岁开始看英文动画片,医生麦芬,开始其实她只是看图像而已并不理解意思,慢慢的看了好多遍后她开始理解意思,有时候突然说话说一些高级词汇例如because, pretend 等,她的英语外教说一般这么小的孩子是无法发出这样复杂的单词的,我也不知道她哪里学的,后面看她说awesome才知道是从英语动画里面学来的自动输出了 。当然纯粹看英文动画肯定是不能当作正规的英语教育的,基础的自然拼读和单词那些都要正规的学 。到了一定的环境和时间小孩自己就会输出了 。现在我女儿4岁中文和英语都可以当作双母语进行交流 。
我个人觉得可以看英文动画片 , 培养下语感,但是如果单纯的让孩子自己看的话,作用可能不大 。有几点建议,希望能帮到你 。
1、控制好时间,不要超过30分钟,让孩子放松下眼睛,毕竟这个年龄不宜过长时间的接触垫子产品
2、可以陪孩子一起看,把这个时间当做亲子时间的一种,而不能放任不管
3、动画片的选择上,要选择简单易懂,内容健康的,其实有很多英文启蒙的APP , 我觉得可能比动画片效果好一些,比如叽里呱啦
4、可以选择给孩子读一些初级阶段的绘本,既可以作为启蒙 , 还可以亲子阅读
5、另外,听一些英文的儿歌,也是非常好的方式 。或者通过做游戏等方式,让学英文变得有趣起来 , 比如我教孩子颜色 , 我会指着黄色的东西,说yellow,让她和我一起去找哪些东西是黄色的,找到一个就念一次yellow 。
【让三岁的小孩看英文动画片,会对孩子的语言启蒙产生问题吗】所以,还是家长尽可能的参与到启蒙的这个事情中来,效果会好很多 。
秒懂知识为您整理更多相关内容。
会有一点作用 , 不过的话还要家人每天和孩子一起用英语交流,用汉语告诉孩子这是什么意思,或者是某种场景,某个事物用英语怎么表诉,其实如果父母英语水平不是很好 , 倒是可以和孩子一起看因为动漫片 , 一起学习,日常遇到和动漫片里面的场景的时候可以学着用英语和孩子交流 。
另外还有一件事情就是不要害怕发音不正确,因为学习外语 , 其实最重要的一步就是敢于开口说话,所以就不要纠结于发音是否准确,除了做翻译官要求发音准确之外,如果是用于日常的交流,其实没有必要纠结到底是英式发音还是美式发音,只要敢于开口说英语,就应该很重要了,只要敢说 , 自信心就会不断的增强,兴趣就会不断的增加 , 学习的动力就会不断的加强 。
所以可以让三岁的孩子看英文动漫片,如果作为父母在空闲的时候可以和孩子一起看,一起学习 , 和孩子一起交流,遇到某些事物,场景可以试着和孩子用英语交流,这样的话,孩子的语言能力就不会不断的增强 。
小童启蒙 , 低龄的孩子看英文动画片的一个优势就是不依赖字幕,因为他们还不识字啊~所以主要靠对画面的感知,捕捉进行理解,主要锻炼的是“听”的能力 , 在潜移默化的过程中积累词汇量,对听英语不产生抵触情绪 。如果有孩子特别喜欢的动画片,完全可以重复看,只要ta不厌倦,多看几遍有益无害,对重复性的句型也会加深印象,岂不是事半功倍? 如果条件允许,家长也有时间 , 甚至可以和孩子一起用“套路”来看动画片:带字幕--无字幕--纯音频的方式 。
其实英文和中文动画片探讨出很多的话题和成长,虽然存在的一定的文化差异,但是对低幼年龄段的孩子来说,成长教育以及知识点教育都是一样的,比如,对于一个三岁的孩子来说 , 看汪汪队的中文和英文,每一集的内容是没有区别的,涉及到的道理大多数时候也能通过看画面认知理解 。或者是迪士尼系列 , 简单的形状,颜色的相关动画,其实最主要的还是视觉上的理解,这也有助于开发孩子的智力 。
语言并不是要“学会”才是有用的,很多情况下 , 语言也是通过培养语感而产生的 。而动画片就是让孩子在“日常生活”会发生的场景下,学习一些实用的简单的英语 。
总之,适量在保护眼睛和资源适合孩子的前提下看英文动画片,提供更多的知识以及语言的可理解性输入,形成常规化的活动,寓教于乐,调动孩子学习英语的情绪 , 这些都是对孩子的启蒙是非常有帮助的 。

文章插图

文章插图

文章插图
- 现在房车自驾游怎么解决用电问题
- 面试采购岗位,有哪些面试官会问的问题该如何准备
- 苹果系统怎么清理垃圾
- 想回家过年,一直买不到火车票,能先上车再补票吗
- 如何用一句话证明你是80后段子手
- 如果人生可以回到几十年前,你现在会怎样选择重新生活
- 如果有一次重新选择的机会,会有多少人选择去上学
- 每到深秋心中就会莫名的伤感,有多少人是和我一样的
- 城市留住了我们的青春,能留住我们回家的脚步吗
