高中语文一直卡在七十左右就是过不了八十，想问下语文怎么学才能提高

红鱼老师的观点：高中语文如何从70分提高到110分、120分以上？以下是具体的提高方法，欢迎阅读。

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1、首先，你应该分析一下自己以往的语文考试试卷，然后进行总结，看看自己的语文薄弱点在哪里。

具体怎么做呢？很简单，你就把自己以往的高中语文考试试卷拿出来，然后进行仔细的查看和分析，看看自己以往的语文薄弱点在哪里。

比如说，如果发现自己的语文古诗文默写错题很多，那么就说明我们没有把语文教材上的必备古诗文给记住，在接下来的学习过程中，就要花一些时间把必备的古诗文给记住，记住了，才能够在做题的时候，轻松写出正确的答案。

如果发现自己的字形、语音、语义等选择题错的特别多，那么就说明我们没有掌握好一些基础的高中语文知识，在接下来的学习过程中，就要注意多积累一些和语文基础知识相关的内容。

如果发现自己的古诗文鉴赏或者阅读解答题丢分很多，那说明我们没有掌握一套属于自己的答题模板，因此在接下来的学习过程中，就要注意先背诵一些常见的答题模板，然后再做一些练习题目，通过做题来锻炼自己的解题能力和得分率。

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如果发现自己的作文丢分很多，那么就说明我们对高中阶段的作文写作模板、写作技巧等掌握的还不够熟练，此时就可以多看一些优秀的高考作文，同时还要亲自写一些文章来练笔，这样才能够提高自己的作文得分率。

为什么要先对自己的语文试卷进行分析呢？这是因为经过自己的分析和总结以后，就能够从整体上知道自己的语文薄弱点到底在哪里，然后根据这些薄弱点，再来用针对性的学方法去解决薄弱点问题，那么就可以很好的提高语文分数了。

因为高中语文的学习和数学、化学以及物理等科目的学习是一样的，都是要经过基础知识的积累和解题模型的训练，才能够答对题，并得高分的。只要我们用点心，持续的投入一些时间去学习那些专题类型的知识点，那么就可以在短时间内掌握高中语文解题的各种技巧，这样一来，语文便可以轻松提分了。

那具体有哪些提高方法呢？请看以下语文学习方法的解析。

2、当我们分析完自己的语文试卷上的薄弱点以后，接下来就要用针对性的学习方法去提高每一项语文试题的答题分数。

（1）高中语文虽然学起来比较繁琐，但是我们首先要有自信心。就是相信自己能够学好语文，并稳步的提高语文考试的分数。

这样的话，我们在具体的学习、复习过程中，就会有持续的学习动力，即使短时间内看不到成绩的提高，我们也会有持续的动力和信心。

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这种学习状态是非常必要的，因为高中语文的学习和提分时间的确有点漫长，主要是因为语文学习需要日常不断的积累，还需要在做题、复习过程中逐步培养比较灵敏的做题题感，因此这就需要我们做好心态上的准备，以便持续的复习和学习。避免因短时间内看不到效果而中途放弃的情况出现。

持之以恒的学习高中语文的各种基础知识点以及答题模型是非常有必要的，因为有了时间的累积，学习效果和考试成功的效率都会慢慢向好转变的。

因此说，调整好自己对语文学习的心态，持续的保有信心是非常关键的。

（2）有了对高中语文学习的信心以后，接下来我们要针对性的去掌握一些具体的语文答题技巧。

高中语文考试试卷上的题目类型一般分为以下几种：
字形、字义、语音选择题、病句题等；
古诗文默写题；
现代文阅读理解题（论述类文章+实用类文章等）；
语言文字应用题；
文言文阅读题；
作文题；
古诗文鉴赏题；

针对以上题目类型，我们把这些题目分成三大类别：
【1】必背的基础知识题；
【2】套用答题模板题；
【3】作文题。

以上三种类别的语文题目基本上涵盖了高中语文考试的所有题目，我们在学习的过程中，只要努力的掌握语文基础知识，然后套用一些答题模板去答题，并且尽量写出一篇高质量的语文作文，那么就能够稳步的提高自己的语文考试分数。

下面就让我们来看看以上三大类别的语文题，是如何学习和答题的。

【1】必背的基础知识题。高中语文试卷上，有哪些题目属于必备的基础知识题呢？像字形、字义、语音选择题、病句题、古诗文默写题都属于必背的基础题。针对这类题目，我们在平时的学习过程中，要注意持续的积累和背诵。

具体的做法就是，把高考考纲要求背诵的古诗文材料、字音字形等材料给集中起来。然后根据具体的内容制定一些背诵和记忆的计划，比如说在每天的早上或晚自习下课的时候去记忆这些基础的知识点。

①在背诵的时候，我们首先要理解相应的古诗文或字音字形的意思，在理解了以后，背诵的效率就会高很多。

②同时，要注意有规律的重复背诵，因为人的大脑是会遗忘的。
因此，在我们的背诵计划里面，就可以制定这样的记忆方法，即在早上的时候，花30分钟去背诵，然后在晚上晚自习或睡觉以前，再来复习一下早上背诵的内容。这样的话，就能够记住、记牢这些必背、必考的语文知识点。

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③与此同时，还要注意一点的就是：“不要贪多”！
这是因为高中阶段的语文基础知识点太多了，我们在一天两天内，肯定是背不完的，因为设置具体的背诵计划就显得很重要了。可以每天背30个成语、20个字音字形、两手古诗文等等。这样的话，只要我们坚持背诵和记忆，那么在半年内，也是足以把这些语文必背的基础知识点被背完的。

【2】套用答题模板题。套用答题模板来答题的题目有哪些呢？像现代文阅读理解题（论述类文章+实用类文章等）、语言文字应用题、文言文阅读题、古诗文鉴赏题等都是可以用“答题模板”来进行解答的题目。

①我们在学习这类题目的时候，首先要找一些具体的答题模板，然后把这些模板给记下来。

因为对古诗文鉴赏题、现代文阅读理解题、语言文字应用题来说，这类题目是可以用答题模板来进行解答的。比如说，在古诗文鉴赏题里面，当题目给出一些具体的意象让我们来分析时，就可以套用一些意向类的答题模板来进行。例如“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。

在现代文阅读题里面，题目会让我们分析一些经典语句、中心句或过渡句的好处是什么。那么我们就可以针对不同的句子进行分析，同时还要联系上下文，看看有没有一些伏笔之类的，再加上一些关键的引导词例如承上启下、点明主旨、升华主题等来加以修饰，这样一来，就可以很好的把具体的题目给解答出来。

因此说，针对这类有答题模板的题目，我们首先要记住一些常见的解题模板，只有记住了模板，我们才能够有规律、有章法得去答题，而不是随性答题。这样一来，答题的分数自然就会逐步的提高。

②在记住了一些具体的答题模板以后，接下来我们还要去做题，通过做题来提高自己的答题题感和得分率。

在做高中语文题目的时候，我们应该怎么样去做题？找那些题目去做呢？

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首先，在做题的时候，我们要选择做一些高考语文真题。因为高考语文真题的质量很高，而且在做高考题的时候，我们能够逐步了解到高考题是如何出题的、如何解答的。这样一来，就能够培养自己对高考题的把握度和灵敏度，以便自己在真正做高考语文试题的时候，能够及时反应过来，做对题并得高分。

在做完题目以后，接下来还需要对照着题目的答案去分析自己的解题过程，反思一下自己和题目答案的差距，以便找到自己的不足，这样就可以持续的优化自己的答题步骤和答题套路，为后续的各种考试做准备。

【3】作文题。针对高中语文的作文题，我们应该如何提分呢？有以下方法供大家参考。

①要想在提高高中语文作文的分数，首先我们要选择适合自己的作文模板格式来进行写作。
高中作文的写作模式比较单一，一般有议论文和记叙文两种格式。在这里，我们建议大家选择议论文的格式类训练写作的各种技巧，因为议论文的格式简单，三段式结构，在写作的时候，可以根据不同的作文素材来套用。

如果我们在高中阶段，每次写作文的时候，都用议论文的三段式来进行写作，那么就可以通过不断的练习和写作，把一种作文格式给训练的比较出色，再加上我们自己的总结和反思，那么在高考的时候，这种作文的模板就可以达到炉火纯青的程度。这样的话，就容易在高考写作文的时候，取得高分。

②针对高中作文题目，我们要去看一些高考作文的模板，并记住里面的一些常见素材、语句和格式等。
通过看作文模板，我们能够通过一些优秀的高考作文，积累出属于自己的作文优势出来，因为对高中作文来说，其实并不难。前期通过模仿和练习，然后持续的努力，也一定能够写出属于自己的经典作文出来的。这样的话，作文得分也会逐步提高的。

小结：高中语文的学习一定要以题目和题型为导向，去研究必背基础知识题、套用答题模板题和作文题的答题方法，并加以实践和练习，假以时日，就很容易在语文考试中拿高分的。

3、高中语文的学习，还和自己平时的细心积累有关。我们可以在平时上课的时候注意听讲、多看一些课外书籍和新闻材料等，这样一来，便可以从整体上提升我们的语文答题语感。

在学习高中语文的时候，除了掌握一些必要的解题模板以外，还需要注意一些良好的学习习惯和积累习惯。

（1）上课注意听讲。在高中阶段，注意听语文老师讲课，可以掌握一些我们自己学不到的考试方法和解题理念等。通过老师的帮助，可以节约我们自己摸索的时间和精力。所以，不要对语文老师讲的课完全不理会，聪明的人善于借助别人的力量来帮助自己取得成功。

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（2）在平时的学习过程中，注意阅读一些语文课外文章或时事新闻材料。在看课外书或语文阅读材料的时候，可以增强我们的语文阅读语感，这样的话，能够让我们做题的时候，提高解题效率和得分率。

（3）注意向其他优秀的同学学习，同时还要向其他同学分享一些有效的学习方法。通过和其他同学或老师的交流分享，我们能够及时发现自己的不足，并学会其他人的有效方法，同时还可以增强和同学们的友情情感等，缓解一下自己备考和复习的压力等。因为和他人进行交流和分享，也是一种有效的学习方法。

总结：高中语文提分是一件比较容易的事，但是需要我们有长久的耐心和细致的学习方法。掌握了有效的学习方法，便可以做到事半功倍，稳步的提高自己的语文考试成绩。加油！

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多读，多记，多写。三者比肩并重。读是前提. ，记是关键（背记）写是结果。语文分三步.一，基础知识，语法，逻辑，修辞等。二，阅读分析，三，写作。三方面，那方欠缺，确为主攻。写作占总分的百分之三十以上。提高习作能更要多读范文。先看文标题，后自已设想心练或.笔练后，再读原文. ，对比下找出自已的不足……
提高阅读量，不设固定问题，让孩子说出读后感（字数可多｀可少）。再让孩子写随身笔记，可对任何事件进行记录并写下自己的感悟这样可以提高孩子的阅读理解能力，对作文也大有帮助！其它的基础知识就是靠平日积累。
语文文学类阅读句子想拿分参考如下
1.关键词
其实需要鉴赏的句子，通常都是由几个动词，副词，形容词等等组成的，在做这类型题的时候，我们应该抓住关键词然后在进行剖析理解。
2.思想内容
理解作者的思想情感，准确的把握文章整体内容，提炼出自己的想法。
3.修辞手法
明白句子用的修辞手法，如比喻，排比等。
4.句式特点
需要分辨句子的特点，如反问句，排比句等。
5.结构作用
抓住总领句，过渡句，分析它们的结构作用。
多读多看多背多用功是唯一途径。
高考总分150分，却一直卡在70左右过不了80 ，说明你基础知识不过关，语言的理解和运用也不过关，我觉得要改变你目前的状况，建议从以下几方面着手:
1 分析近几次的考卷，看你的失分项主要是哪些方面，这样在学习的时候可以做到有的放矢。以2019年全国一卷为例，语文的考查就是两大部分：阅读和写作。阅读分为现代文阅读（36分），古代诗文阅读（34分），这两个阅读的分值基本相当，所以对现代文和古文的阅读要同等重视，但是由于语言运用的环境差异，我们很多学生对文言文有畏惧心理，文言文中要求记忆背诵的内容较多，实际上可能我们花在文言文的时间要比现代文要长，精力要多。作文（60分）实际上属于语言文字的运用方面，考查你的遣词造句能力、文化素养、逻辑思维形象思维、视野格局、思辨能力及对实事（大到国家大事小到个人）的观察等等，是综合素质的考查，得高分较难，但是应该争取得45~50分。还有一项语言文字运用（20分），这部分主要是基础，但是却与阅读又紧密相连，很容易出错。
2 加强基础知识的学习和积累。很多基础知识看起来似乎和考试内容没有关系，试卷中几乎没有这样的考题，例如字词的理解、正确规范的书写、文学常识等等，但是不要忘了基础就是基础，万丈高楼平地起。你仔细分析试卷，你就会发现很多东西实际上基础不过关。建议买一本《语文基础知识手册》，把里面的内容好好看看，该记的记该理解的理解。起码名篇名著默写的6分可以拿到手。
3学会考试的思维，学会利用考试的答案反推出相关题型的答题思路和出题者的意图。语文的学习不同于数理化，有时候逻辑思维可能用不上，甚至还会起到干扰作用，所以不能用学理科的思维去学习语文。语文的理解讲究意境、情和理，文章都是来表达感情和说明道理的（这个道理也包括自然科学在内），很多时候并不是来讲对与错的，打个比方就像哄女生一样，你要光讲道理讲对错，没有哪个女生会喜欢你。
还是以2019年全国一卷中古代诗歌阅读为例：
阅读下面这首宋诗，完成14～15题。?
题许道宁画[注]?陈与义?
满眼长江水，苍然何郡山？?向来万里意，今在一窗间。
众木俱含晚，孤云遂不还。?此中有佳句，吟断不相关。
注]许道宁：北宋画家?
14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）?
A．这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见
新奇。?
B．山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的
篇幅。?
C．诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里
之势。?
D．颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观
感受。?
15．诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评
价？（6分）
答案：
14．C?
15．第一问：画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达。
第二问：这幅画意境深远，韵致悠长，令人玩味不已。
当你看到这样的题目时，你觉得你能用理科的思维来做题吗？显然不能，你得用上想象，用上形象思维，想象文字中的意境，文字中隐含的意思和情感。所以要多揣摩。
4 作文的提高要多看作文书，每年的高考满分作文多研究， ”作文独唱团“这本杂志也不错可以看看，多仿写。另外，高考主要考查议论文的写作，推荐“议论文写作技巧”类书籍，里面的写作方法和技巧很多，可以借鉴。
语文的学习比较繁琐和庞杂，仅仅靠一个回答是很难得说清楚的，我只能说说大概的学习原则，很多东西要在学习中体会，不管怎样勤奋和语文的思维是必不可少的。
这个问题我以前回答过，而且被选入了进头条首页！看看还能翻阅得到么？
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一是扩大阅读面，以名家作品为范，多阅读，多揣摩。
二是进行一些有针对性的训练，归纳，提炼，总结。
三是对文常识进行细致、系统的梳理、强记。
四是对文言文有意识选取经典作品进行诵读、讲解。
五是请名师对作文进行有针对性的辅导。

高中语文一直卡在七十分左右，就是上不了八十分，语文怎么学才能提高？
高中语文考试的试卷题型都是模仿高考试卷，所以，满分一般都是150分，如果语文只能考70多分，那就等于是不及格，说明语文学的相对比较差。

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那又该如何去提高呢？本人以为，要想提高，还需从以下几方面入手。
一、端正对语文学习的态度
凡是语文只能考七十多分的学生，多数首先对语文这个学科的学习态度就有问题。要么觉得不努力也能学好，要么把本该学语文的时间都给了别的学科。
如果是这种情况，想学好语文，毋庸置疑一定的先改变语文学习的态度。不能认认真真对待语文、认认真真的对待语文老师的要求，是绝不可能学好语文的。
二、掌握答题的要领
语文学习端正态度固然重要，但要提高成绩首先要掌握一定的答题技巧。这个一般老师在讲解试卷的过程中，都会或多或少的穿插一些做题的要领。
此外，还有一些必要的语文知识，自己要主动进行梳理。比方说，常考的成语有哪些，表现手法有哪些，诗词鉴赏如何回答等等，手中没有一定储备，又怎能答对题呢？

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三、必要的试题联系
要学会“从战争中学习战争” ，本人虽不提倡题海战术，但想要提高成绩，必要的试卷还是需要做一做的。
一方面是掌握试卷结构，另一方面，通过做题，逐步熟悉对试题的解题思路，对解题思路愈熟悉，答题的正确率会愈高，答题的速度也可以提高。
四、沉下心认真答题
为什么要说这个呢？据本人平时阅卷情况来看，凡是语文得分比较低的，绝大多数，有许多题无论会与不会，卷面上是雪白的，有的是字迹特别差。
语文本来就是一门语言课，对能不能写上，写的多不多，写的好不好等都非常在意。如果你无论对错，连写都懒得写，又怎么能获得高分呢？
此外，就是字迹，如果要谈提分最快的办法，无疑要数写好字。可以肯定的说，答同样内容的两份卷，因字迹的差异，至少能差出七八分到十几分，这个在高考中是很可怕的。

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五、保证能写出一篇符合要求的作文
作文是语文考试中的大项，所以对作文不能马虎。如果暂时做不到“优秀”的地步，至少要保证做到，字迹认真、字数达标、结构完整、不偏离主题等。
做到以上几点，能保证拿到作文的基础分数，如果作文分过低，拿总分自然难以得到提高。
学好语文不是一朝一夕的事，但是，多下些功夫，结果自然也是不同的。世上没有什么真正的捷径，做好一件事，唯有“努力”二字！