女儿高三文科，如何做好最后三个月的复习

高考还有三个月左右的时间，对于文科生来说，正在进行二轮复习阶段，这个阶段是复习的关键时期，文科政史地三科提分的可能性非常大，利用好时间，可能会有不错的成绩。对于高三文科生来说，在这个阶段该如何复习政史地呢？下面我来谈谈三点个人建议，仅供参考。

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一、学会做书本的主人，书本能够学透学活
高考题在书外，理在书中，文科政史地想要考好，就需要对课本进行准确把握，并能够灵活运用。在复习高三课本的时候，不能死学知识点，要真正让课本为自己服务，成为自己头脑中拥有的课本，让自己真正成为书本的主人。虽然我们有自己的课本，但是你真正让书本变成自己的知识了吗？学习书本就需要让书本知识为自己服务。
【女儿高三文科，如何做好最后三个月的复习】我们在复习时，要学会看透课本的知识框架、整体的逻辑结构，能够全面准确把握教材知识之间的内在联系，做题时能够信手捏来、灵活运用。想考好试，就需要用好书，熟能生巧，让课本烂熟于心并进行加工整理，完全变成自己掌握的知识，这样才能在答题的时候随时调用知识，提高答题的全面性和准确性。
女生一般都比较细心，这是优点，我们在复习的时候就需要细心整理教材内容，能够对教材有个准确把握，让教材能够服务我们答题的需要。对教材不能一知半解，要吃透教材，把握教材的精髓，对教材的内容做到精准把握才有助于更好答题。
二、学会做答题的能手，做题能够举一反三
高考成绩的提高，关键还在于答题的能力，学会答题，做答题的能手，考场才能得心应手。我们在最后三个月会进行大量的模拟练习，我们在练习的时候要学会总结答题的规律和技巧，能够学会答题并举一反三。文科政史地三科试题答题有其规律性，答题讲究方法和技巧，采用恰当的方法，可以提高答题的效率和准确性。高考要在规定的时间答题，答题的速度和效率直接影响得分，如果没有好的答题习惯和答题的技巧，可能做题速度慢，甚至出现答不完题的现象。
高考答题有什么方法呢？我觉得主要从学会审题和学会规范答题入手。审题要准确，不能盲目审题，要看清题目限定的知识范围、找准设问的方向，要结合材料和问题，进行完整解答。高考答题不能太急于答题，看着题目就写答案，不假思索地就答完了，这样往往容易丢分。答题时要能够客观冷静，要仔细揣摩题目的要求，找准思路再下手，这样答题的准确性才会更高。
三、学会做试卷的保洁，卷面让人心旷神怡
高考的卷面情况也会影响高考得分，我们知道，现在高考实行网上阅卷，阅卷老师面对大量的试卷，需要快速准确判断并给予赋分。文科政史地三科的卷面情况更影响老师的打分情况，在这种情况下，当你的卷面让阅卷老师看着舒服，无形中就会多给你一定的分值。平时在模拟训练过程中，要学会让卷面更美观，做好试卷的保洁工作。我们在答题的时候需要考虑几点影响卷面得分的因素，主要做到书写要工整、条理要清晰、序号要标明。字要写的规范和工整，这样看着也舒服；条理要清晰，答题要有一定的逻辑，这样就会层次分明，思路准确；一定要标上序号，观点首先要亮出，然后结合材料分析，答案要进行适当分段，不能一句到底。
总之，在高三最后三个月时间，要想更好复习文科政史地，提高学科成绩，就需要学会做书本的主人，把课本整理好，并能够准确透彻地了解教材内容。需要学会答题的技巧，做题要灵活，能够举一反三，灵活运用答题技巧和方法，提高答题的效率和准确率。需要学会保持卷面的整洁，让自己的试卷打动阅卷老师，这需要从平时训练做起，让自己的答卷更完美。
高三文科，如何做好最后三个月的复习？
我现在所带班级正好是高三文科，对于如何做好最后三个月的复习，我想谈谈我的看法：
复习原则：查找问题，解决问题
第一、紧跟老师的步伐。到现在这个阶段，学生已经进入了二轮复习的阶段，在这个阶段老师们复习的要领便是专题复习。也就是把每个版块涉及到的重点知识与试题相结合进行专题训练，同时，对各个高考题型进行技能训练和指导。

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可以说，一轮注重基础的夯实，二轮注重的便是思维能力的提升，即如何把一轮所复习的知识运用到解题的过程中去。
比如文综学科，很多学生可能会觉得背一背就能够考出理想的成绩，这种想法是极端错误的。高考试人才选拔性考试，因此很注重思维能力的考察。学生要学会运用所积累的相关基础知识解决时政热点、现实生活中的相关问题。
因此，在这个阶段，学生一定不能放松，在老师讲解知识运用、如何解题的时候，一定要多对老师是如何对所讲材料的分析、是从哪些角度切入的。然后课后马上写出一个关于本模块、本专题知识的运用的反思总结，并记录下来。
这样，思维能力慢慢就会有很大的提升，在遇到同类型材料的时候就可以灵活快速地提取相关课本知识来解决相关问题。

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第二、自我提升方法
很多学生在二轮复习都会遇到瓶颈，感觉自己止步不前，这是由于他们在二轮复习的时候没有安排好自己的二轮计划。
二轮复习完全跟着老师的节奏走还不够，因为老师在二轮处理的时候都是面对一个班的学生，所以他们的复习深度和难度都只具有普遍性。而我们学生自己每个人都在各个学科上有自己需要提升的独特性。因此我们在第二轮复习的时候，除了跟着老师的节奏，还需要有自己的规划。

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怎么做？
查找问题，解决问题。
我们需要把高三以来的每次大考试卷整理出来，把错题进行归类，找出每次考试出错的点，然后再对应每个版块的知识，点对点的复习、解决。
比如，在英语学科二轮复习的时候，根据试卷总结，找出听力（短对话、长对话、独白）、完形（局句内层次、句组层次、语篇层次）、阅读理解（的推断、细节、主旨大意还是猜测词义）、语法填空（时态、语态、非谓语.....）、改错（动词、名词、形容词....）以及作文（审题、开头、结尾、中间主要内容部分、提分句型）这些题型中的每一个自己做错的考点，制作成表格，然后有针对性、有意识的一个个解决，解决完一个，用红笔在表格中删除一个。
通过这种方式，可以让学生在复习了大家具有共性的问题的同时，也可以把自己的薄弱环节进行补强。
当然，每天的反思总结也必须同步进行，这样二轮复习才有了目标、有了方向感，成绩和思维能力才会有更好的提升。

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第三、心态的调适有了明确的规划和复习计划，我觉得第二轮复习最为重要的便是心态的调整。
随着离高考越来越近，很多孩子会表现出一定的紧张焦虑情绪，这就需要我们能够直面高考带给我们的这种紧张和焦虑，你要知道，适度的紧张和压力更能激发我们的潜能。

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顺其自然，不因紧张而紧张，不因焦虑而焦虑，适应它，让她给你的身体和思想带来一定的紧迫感，这对于二轮复习其实是有帮助的。
当然，对于考试的心态，我觉得最后几次考试，同学们可以把每次摸底考试都当成你高中阶段决定你人生命运的高考，适应这种紧张感，最后到真正的高考时便不会因为紧张之类的情绪影响到你的发挥。
希望以上的回答能够帮助到正在二轮复习的学子们。

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我家孩子也是文科生，虽然今年是高二，但是平时学习上非常有计划性，早已提前进入状态按照高三来拼了，我欣赏孩子的自律，有时我们也探讨学习上的问题，另外我身边也有几个毕业的文科尖子生，平时讨教了一些学习方法，所以尝试着给你一些建议:
高三最后三个月时间很宝贵，如果利用得好绝对能有很大的提升，提升最有效的应该是数学，每天坚持刷题、总结错题，多做基础题，掌握好时间，保证会做的全对，不纠结难题，每天一张真题卷保持手感。英语关键是单词量一定要上去，考前的三个月来巩固单词应该会有很好的效果，只要每天按计划背诵一定量的，做题时就不会有陌生感。文综在之前背诵的前提下多练选择题，大题看答题套路和技巧。语文主要是平时的积累了，当然该背的还是要背。总之，文科的知识就是要多看多背多练，功夫下到了自然会由量变转质变的！
把握好最后三个月，你也可以成为一匹黑马[加油]

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这位家长，你只提到了最后三个月，却不知道孩子各科成绩如何，在时间紧，任务重的情况下，你可能感觉很茫然，内心有点焦虑，心急，这些都解决不了实际问题，我的建议是，
如若孩子有考100分以上的，不要放松，考的太低的，尤其是文科，在三个月的时间里，完全有可能提分很快，效果很明显，因为落差越大，弹性也越大，文科主要靠背弄懂弄通上下功夫，当务之急，要理清思路，找出差距，从薄弱环节入手，最主要的要有信心，但也要必须下苦功夫才能真正见到效果。
作为一个正在带高三的老师，还有最后三个月，时间紧任务重，给你提几点建议：
第一，夯实基础。高考题源于课本，高于课本，所以把各科必修课本用合理的时间重头复习一遍。基础打牢了，在高考中才能把基础性题目毫无障碍的做完，并利于后期的提升。
第二，研究高考题。把近五年的高考题拿出来，至少做两遍。总结规律，找出方法，摸清考点。也建议把其他省份的高考题拿出来做，也有预见性和参考性。
第三，查缺补漏。寻求老师的帮助，分析每一科需要提高的部分，你着重对不掌握的知识刷题巩固。
第四，关注时政热点。作为一名文科生，语文政治历史等科目都有可能从当下的时政热点进行出题，所以要大致了解释证热点的内涵，做到心中有数。
第五，放松心态，合理规划时间。即使还有最后三个月，也要把心态放平稳，不能过于焦躁，只要每天有计划的进行复习，就一定会有所收获，不要急于求成，也不要浪费时间。
加油吧！少年！
如果基础不好的话，可以先拿基础点的分数，因为试卷上70%的分数都是基础分。如果是想拔尖的，去把各科的知识点再次拿出来分析和总结，温故而知新吗。

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女儿高三文科，怎样做好最后三个月的复习？这个问题非常重要，因为，越接近高考，时间和复习效率就越关键。
文科在经过高三第一轮全面扎实的基础知识复习的基础上，已经进入到了第二轮的专题深化和能力提升阶段。所以，建议：其一，继续夯实基础，把所学内容清晰化，知识系统明晰化。其二，对必考点和常考点务必抓落实落地。其三，巩固复习成果并反复多次的拉通复习，讲求复习有质量的遍数。其四，把各个学科的复习内容进行回忆并口述出来，必须要有这个功夫，只有这样才是真正对学科知识的掌握。其五，抓住高考真题的训练，尤其重点研究答案的思路规律，答案的语言组织，体会答案的标准，力争尽在掌控之中。其六可以强化讨论和与同学交流，相互串讲各个学科知识，采取约定的适当的奖惩，使之让各个学科知识烂熟于心。
总之，保持良好的情绪，积极心态，饱满的精神斗志，充实过好每一天，进一步做好考试的细节，做好足够的准备，只等高考铃声拉响的那一刻！

对于文科生来说，不到最后一天都不能放弃！最后三个月是复习的关键时期，这个阶段正是拉开差距的时刻！那么文科生最后三个月该如何复习呢？以下是我同为文科生的一些复习建议，干货满满。
复习不能盲目，高考前最后三个月的时间非常宝贵，复习要有目标有计划要有针对性。

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分科复习语文、英语靠平时积累，提分空间不大。
尤其是语文，全是靠平时积累，能提分的地方不多，所以要保证古诗词等部分不能丢分。语文总分150分，作文60分占比很大，可以看看优秀作文的写作方式，积累一些写作好词好句。
英语也是靠平时积累居多，但是最后三个月发的试卷必须认真对待，尤其是老师评讲试卷的时候，做好笔记，以便复习阅读。完形填空和作文就是最后几个月提分的地方，多做多看多观察，你会发现有很多相似之处。虽说高考一般情况下不会考到原题，但也不是绝对的，我高考的时候就遇到过考到原题的情况。

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数学没有特殊之处，刷题就完事，题刷得多了不难看出，其实就是那些个知识点翻来覆去地考。最后两道大题比较难，实在不会写相关公式上去，或许也能得到一两分也说不一定。“一分干掉千人”真不是无稽之谈。前面的简单的题也不能放松警惕，因为越简单的题，越可能有陷阱在等着你，如果你没注意读题很容易掉进出题官早已挖好的坑，就这样白白丢失5分，后悔都来不及。
文综三科，是文科生考前三个月提分拉开差距的关键！背书背书背书！问答题的时候不仅要把主要的知识点写下来，还要结合题目简单阐述一下，光写知识点内容干巴巴的，想得全分不太可能。如果不知道考的是什么知识点不能留白，多少都得写点，因为写点还可能得分，如果留白绝对没分，阅卷老师想给你分也给不了！

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复习时间分配1.早读。对于文科生来说，早读时间是非常宝贵的，除了数学不用读，其余五个科目都需要朗读背诵记忆，早读时间一定要分配好，今天读啥，明天读啥。可以背书，也可以读读试卷，觉得自己哪些薄弱就重点复习哪些知识点。
2.晚读同理。
3.不能只顾学习，劳逸结合。学校会安排晨跑，跑步是非常快乐的，整个人一天神清气爽。学习起来更有效率。实在太困，下课时可以休息几分钟，给自己充充电。

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其他注意事项1.复习期间要注意休息时间，保证充足睡眠才能第二天高效复习。
2.三餐按时吃，营养搭配，脑力活动也需要消耗大量能量。但是考试前几天要清淡饮食，避免出现拉肚子等情况影响高考发挥。
3.把高考前的每一次考试当做高考一样，认真对待；把高考当做平时考试一般，放松心态。

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4.考试证件、考试工具考前必须检查好，以免造成不必要的麻烦。考试工具带齐全，圆规量角器也带上，如果遇到实在不会做的题，用工具量出的结果也有可能是正确答案。
5.考试前可以让老师安排每个考试放一个钟表，因为考生不能带手表进场，所以考场里的钟十分重要。
6.字迹一定要清晰！如果过于潦草，阅卷老师阅卷速度太快，没有看清楚你的答题点很有可能失分。

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总结文科生最后三个月的复习正是提分拉开差距的时候，复习要有计划有针对性，对症下药。不苦不累高三无味，不拼不搏高三白活！努力拼搏，最后三个月会发生奇迹也说不一定！加油！
感谢您能看到这里，以上是我的一些建议，仅供参考！