是老师教学生，还是学生教老师

是母亲生孩子？还是孩子生母亲？
是老师教学生？还是学生教老师？
这个问题猛一看有点怪，似乎是怪味胡豆的怪。不过，仔细想一想，还自有它的道理。
就我个人而言，授课四十年，大多是我教学生。不过，“尺有所短，寸有所长”，就专业课内容，个别学生对个别篇章的理解，也确有独到之处，让我感到敬重和借鉴。
过去如此，现在更甚。
自从电脑网络以来，学生教老师的现象则大大增加。因为作为老教师，现代化内容接受得很慢，尤其网络，简直隔行如隔山。因此，在这方面，我常常向同学求教，让他们帮我填写各种表格，完成各种网上要求办理的内容。
譬如，这学期的课堂点名，要求上传教务处。不会咋办？只好向学生学习，经过多次的手把手，今天终于尝试成功了。
其实，教学互动，师生共赢。教学相长，欢聚一堂。
不仅仅是今天，古代就是这样。
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，必有我师焉” 。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
——韩愈《师说》
不多赘述了，让我们牢记“三人行，必有我师“的道理，坚持教学互动，师生共赢；教学相长，而欢聚一堂?。?

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教学相长（zhang）。
谁提的问题？爆出名字
教学相长，但主要是教师教学生。
不是说教学相长吗
这个问题首先还是应该从家长说起。现在很多家长受不了自己孩子在学校受半点委屈。使的很多老师都不敢严历点管学生。今天有这个提问我觉得首先是家长的原因。像我们自己小时候在学校犯了错误，我们的家长肯定是拿着鞭子在教自己小孩。让我们知道什么是尊师重教，一日为师，终身为父的道理。家长和老师的关系也很融洽。老师也是在尽心尽力地在教学生。所以现在师生关系的紧张归根结底还是家长在家里怎样授予孩子正确的价值观的问题。
要是带博士博后的话，学生教老师多了去了。老师也就是根据经验指个大致方向，学生们去搜文献查资料。现代科技发展日新月异。老师不可能都会。这是科研常态。老师的作用其实就是根据较广泛的知识基础跟研究经验给学生指出合适的研究方向。指的好学生事半功倍。指不好就反过来了。
我觉得是相互的。当然，从教书育人来讲，说的本来就是老师的职责，从这方面讲，就是老师教学生。但其实，抛开课本知识以及老师更丰富的人阅历，有时候学生也在教老师，或者更贴切一点说，应该是老师从学生的言行表现中得到一些反馈，而这些反馈让老师学习如何做得更好。
所以，我认为老师教学生，亦有学生教老师的成分。而且，其实我觉得这种良性的互相学习的过程其实更有利于教育的发展。
现在的教育观念是师生相互学习
新时代新青年用法律维护自己的权利！依法治国依宪治国的典范！

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这个问题提的真是有趣，也会引起不少人的气愤。提这个问题的目的是什么?是否对老师充满了愤恨或讽刺?但我认为，不管怎么讲，既然称为“老师”和“学生”，那不是老师教学生?难道还是学生教老师?

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古人说“师者，传道授业解惑也”，教师主要就是传授知识，教授学业，解答疑惑的；而今天的人讲“教书育人”，教师除了教书，还要育人，春风化雨。

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同理，学生为什么要到学校来?那还不是为了学习知识，完成学业，解决疑惑，学习为人处世的方法，养成良好的习惯。不然，家长把学生送到学校来干什么呢?

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所以，要回答题主所问，肯定是老师教学生！当然，凡事都有例外，在实际的教学过程中也存在“教学相长”的情况。随着时代的变迁，也有另一种“学生教老师”的情况，这是个什么情况?学生教老师?

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比如，学生上课睡觉，老师讲课，然后发现这个学生在睡觉，就去提醒她，结果学生瞌睡被打扰了不服气，直接跟老师打起来了！这个学生又有前科，按理说应该被开除，或者劝其退学，结果这个学生家长有关系，学校最终的处理结果是：学生停学一学期，降级，老师开展自我批评，写检讨。过了一个学期，学生照常来上课学习，老师只能尴尬的往边边一站。通过这个事情，老师学会了自保；是这个学生，教会了老师“该放弃的要放弃”！

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比如，老师在上课，学生在下面玩手机，结果被老师发现，毫无疑问，马上没收。但是学生不交手机，还对老师出言不逊，大骂一通，无奈之下只能交给班主任处理，班主任喊家长，家长教育孩子，这让孩子一肚子闷气，觉得老师告了恶状，于是怀恨在心，趁老师不在办公室的时候来破坏老师的办公桌，扔掉老师的办公用品，还在百度贴吧里号召众师兄弟共同辱骂这个老师！老师知道这个情况以后告诉校长，校长找班主任，班主任又喊来家长……最后这事情也不了了之。这个时候，老师明白了，“多一事不如少一事”！

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这些都算是轻微的，像这样老师批评学生，班主任没收手机而带来的流血事件，近年来已经在全国曝光过数起，老师们为了维护纪律，督促学习，没想到最后可能迎来学生那致命的一刀，甚至命丧黄泉，教师也一度被称为“最危险的职业”，多么可怕?。⊙芰艿慕萄蛋。≌庑┦录⑸?，老师们的确也学到了很多东西！谁敢拿命来教书育人呢？自己的一家老小怎么办?

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2017年11月12日下午4时许，沅江市三中某班学生罗军（男，16岁）与班主任鲍方（男，47岁）发生争执，罗军拿出随身携带的弹簧跳刀刺伤鲍某，鲍某随即被送往医院经抢救无效死亡。
【是老师教学生，还是学生教老师】

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2015年12月4日上午8点26分左右，因为不让看小说，湖南邵东县创新实验学校高三97班班主任滕老师（今年49岁）被学生龙某（已年满18岁）持水果刀杀害。

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2015年10月18日，湖南邵东新廉小学3名小学生在学校合伙杀害了52岁的女教师李桂云，藏尸于床底，手机和现金被抢走。

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我们不禁为那些在教育战线上流血的老师们感到悲伤和遗憾，他们平日的付出换来了什么?师生之间难道不能和谐共存么?是谁制造了或挑拨了老师和学生之间，学校和家长之间的矛盾?这些问题引人深思。
当然，客观的讲，在全国范围来看，这只是极少数个案！但是在现在新闻媒体发达的今天，谁能够视而不见呢?如果非要说学生教老师的话，那么可以总结道：学生教会了老师要“理性教书，学会自保”！在法制并不完善的今天，教师也实在是被逼无奈！
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老师教学生，还是学生教老师？题主这个问题问得奇怪，好像有情绪在里面。我心平气和地分析这个问题：
1、老师教学生啊。这是当然的，“教师”“学生”的名称，――教师，教的师傅；学生，学习的年轻人。社会安排了符合一定条件的人员从事教育教学工作，属于公益事业单位，国家给这些教师发工资。在学校这些国家提供的场所，老师是实施教育者，学生是接受教育者。这是普遍认知，没有问题的。
2、教学相长。这个观点体现了一种教育思想。意思是教师和学生一起进步。因为教师受到自身素质、社会因素等影响，某个问题解决可能出现老师不如学生的现象，大可不必纠结。从来就有“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的名言，也有“青出于蓝而胜于蓝”的古语，学生超越老师，是做教师最最期待的事情。比如，我们毕业班教学中，一些解题方法思路，真的是学生交流，老师发现学生有好方法，也让学生来教。高中奥赛班这种情况更是常见的。还有学生特别喜欢某个领域，而老师不可能是神仙，全能王，在这个领域也是“生教师” 。做教师几十年，让我佩服的有专门研究杜月笙的女生，狂迷毛泽东而学业成绩差学生……
当今社会，日新月异，很多新兴领域教师真的会不如学生。得天下英才而育之，教师教给学生专业知识、思想方法等，“解惑”做不到也不必抱怨。学生家长要从事情看到正面影响，好好表扬孩子，现在都比老师强，将来一定是国家栋梁。
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