学生双休改单休，你怎么看

随着各省市病例的逐渐清零，我国多地推迟了许久的开学日陆续提上了日程，伴随而来的另一个问题也引起关注，什么时间放暑假？学生的双休要改为单休？下面针对学生双休改单休这个问题发表一下我的看法。
在二月份的时候，几个省的教体局就喊话:请同学们放心，缺的课都会补回来。如四川省教体局在3月29日就表示。今年暑假放假时间原则上推迟两周记，小学7月18日正式放假，中学7月25日正式放假。正式上课期间，每天下午可增加一课时，用于弥补推迟开学延迟的教学时间。江苏省暑假暂定7月18日放假，春学期双休或改成单休。陕西省也明确表示可周末调课压缩暑假时间补齐总课时。由此可见，多省明确表示可调减周末时间。
对于是否压缩周末暑假补课，我认为王登峰主任的说法是比较科学的。
1.开学后需不需要补课，要尊重事实，因地制宜。
全国各地情况不一样，不可能作出统一的硬性规定，理应由各地各校自行安排。
2.各地各校对本校学情的把握最准确，自主权应该交到他们手里。
主管部门不宜一刀切，管得太宽太细，让学校放不开手脚。
3.学生的个体差异是客观存在的
有的适合网课，有的不适合，有的完全具备自学能力，有的则根本“断不了奶”！学校不可能为了学得特别好的少数学生决定不补课，也不可能为了照顾拖后腿的少数学生而决定全员补课，肯定会根据大多数学生的情况作出兼顾学优生与学困生的最佳方案来。
对于因为条件艰苦，不能上网课的学生，学校也一定会为他们单开小灶，不可能坐视不理。
那么，问题来了！怎么确定大多数学生上网课期间的学习是不是跟上了进度呢？
正式开学后，估计学校一定会组织一到两次正规的检测，从考试成绩中得出相对接近事实的反?。缓缶荽俗鞒龊侠戆才?。
对于开学后学生双休改单休，我就以为学校要根据实际情况，可以小幅度的安排专题强化是补课，但不要过多占用周末或大幅缩减暑假来补课。

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虽然周末休一天，时间有点紧张，但可以理解！毕竟之前拉下很多时间，没什么不妥的
我认为不是很有必要。虽然说改单休可以多上课一天，多一天老师的指导，学生的成绩也会很直接就能提高几分。但是学习这事要多从学生这个学习主体去考虑，不该仅盯着分数或者老师多帮你看管一天孩子。
01孩子的学习还需要足够时间去阅读和接触社会
阅读和参与社会活动是孩子成长不可缺少的重要部分，通过这方面的学习，不仅拓宽孩子的视野，更能促进身心全面发展。
我们看到孩子很容易迷上手机，这也是在向我们发出一个信号：他们的学习压力太大。如果孩子的视野一直跳不出学习这个圈子，压力就会越来越大，玩手机就成了最好的排遣压力方式。而视野的局限，让孩子更容易把自己幻想成游戏里的英雄人物，不愿面对学习的压力。身心没有健康发展的孩子更容易走极端。
大家都还记得3月22日在河南邯郸的兄妹二人，因沉迷游戏竟牵手跳楼事件，虽然保住生命，但还处于病危。当被问起为什么要跳楼时，小女孩说：“我感觉自己不会死。”兄妹俩完全迷陷游戏角色中。
孩子视野的扩大可能不会马上反馈到成绩上，但是在遭受压力或困难时，知道怎样理性化解。通过扩大阅读，更有助学习效率提升，同时也在降低学习压力。
02过长的学习时间容易完成孩子厌学
特别是对于成绩在中等的孩子，延长学习时间更容易让他们产生厌学，特别是每周的最后几天，学习效率明显降低。尽管老师讲的声情并茂，孩子的心思却得到窗外那只麻雀身上。
周末放假不等于放下学习，这段时间是父母与孩子共同学习的时间。教孩子学习做一个有温度的人，和孩子去看看这个社会真实的一面。可是父母们可能更愿意把孩子交给老师，只做自己感兴趣的事。
03老师可以根据学生情况调整教学计划，不是简单补多一天课
并不是说老师少上一天课就是偷懒，要做的事反而更多。
这段时间大家都有在家上网课，尽管效果没有在校好，但大部分知识点都有学到，如果老师再全盘讲一遍，大部分孩子都不会有兴趣听。
老师需要更多精力去分析学生的学习情况，了解学生对知识的掌握程度。还要研究网课视频，哪些地方讲的不够详细，哪些知识点被忽略了，还有哪些知识可以扩展。把整理的这些知识显示给学生，加深他们的理解。
如果改成单休，看起来孩子的上课时间多了，老师的备课时间却挤压了，课堂上讲的内容就很难做到都是学生需要的精华。
今年很正常，大家都相互谅解吧，生命安全比什么都重要。
如果是小学生学要学那些东西很快就讲完了没必要，如果是中学以上可以适当调整。
平常心
因疫情的影响，开学时间延后。目前才逐渐开始复学。学校在疫情防控方面也做了很多措施，比如双休改单休，一是尽量把本学期的教学进度跟上；而是，上课时间充足，学生外出时间就少。就可以少接触不同的人。所以我觉得学校这个方针政策没错！

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学生双休改为单休，是切合当前实际情况的。
1. 疫情影响是重要原因。学生在每个阶段都有相应的学习内容，因为前期疫情影响，放了很多假，也上了网课，但是毕竟学生的学业是否完成，或者完成的质量难以得到保障，需要弥补前期的课程。
2. 学生或许在网课中认真学习了。但是校园的各项教育没有得到全面的实施，如果是学业上有网课，在思想品德、团体活动、社会实践、艺术比赛等方面均存在欠缺的地方。
【学生双休改单休，你怎么看】3. 团体共度的时间不足。教育有时候就是陪伴的过程，除了父母陪伴，还有老师陪伴，同学陪伴，朋友陪伴，因为疫情，父母陪伴增多，但是老师陪伴、同学陪伴减少，学生需要同学之间的活动与交往。
4. 有些地方延长了休息天，是为刺激消费的角度出发的。学生不是消费的主力军，学生的主要任务还是需要完成学业，包括中高考时间的推迟，都是为了保证学生完成相应的学业任务，不至于将来掉链子。
总之，学生双休改为单休，是符合实际情况的。另外可以算一下时间，每个月增加4天，到高考，也大约增加了11天左右的时间，并不是很多。

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这是必要的，可能有一些学生生厌，要让学生充分认识这是疫情造成的，而非老师所为；引导学生认识读书之于人生大好春天的重要性。