大学需要继续再像高中那样的努力学习吗

很高兴能切身回答一下这个问题。作为一名毕业不久的年轻教师，从学生到教育者的身份转换，我认为大学生一定要努力学习。
笔者一直以来都崇尚教育事业，所以大学选择了师范学校继续学习。在校期间从没在专业学习上松懈过，并且经常参加能锻炼教学能力的实践活动，珍惜每一次上台演讲的机会。毕业后顺利进了投的第一家公司，目前工作也很稳定。与此同时，我还有一些当年不爱学习的同学到现在还待业在家，虽然毕业于同一所大学，经受着同样的教育，面对同一场校招，但人生的际遇有时候就会有所不同。

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1.学历可以拿到工作的敲门砖，却掩盖不住日后能力匮乏的尴尬。
很多面试单位一开始无法衡量一个人具体能力的好坏，那么学历就成了一个比较重要的衡量标志标准。但要知道他们认准的并不是你这个人，他们认准的是你背后站着的学校权威，他们会默认你已经具备了这个学校所输出的能力和学识。如果你不努力学习，根本没有掌握学校传授的东西，那在实习阶段可能就会因为能力欠缺而露怯，甚至让人质疑你的学历问题。
2.学习学的是行为、思维方式，并不是纸面上的理论结果。
比如我们学数学的时候说"1+1=2" ，当我看到两个苹果放在一起，我会立马想到这是两个苹果。我不会想到用“1+1=2”来解决这个问题，但我运用的的确是“1+1=2” 。这是因为通过学习，解决这个问题的思维方式已经深深强化在我的脑子里了，它会不自觉推动我去进行这种行为，跳过研究思考阶段。"1+1=2"是前者在不断研究实践的基础上提炼出的理论结果，我们要看到它背后所蕴含的实际意义。
3.大学前是学科基础搭建时期，大学才是自主运用开拓阶段。
大学前各种基础学科的批量学习让我们充分掌握了各个领域的所需要的基?。?让我们在专业选择上有了更广阔的空间。一旦确定了自己以后的发展方向，大学才是开始真正深入学习的时候。如果不努力学习，当你毕业的时候所掌握的都是毫无深度的基础知识，在实际应用上毫无施展空间。
4.学习是为了促进自身的发展，并不是为了一纸毕业说明。
很多学生在应试教育的熏陶下，逐渐忽视了学习最本质的目的，我们的学习一直以来都是为了推动个体的逐渐发展，这种发展是人的精神方面不断积极的过程，就像身体上的发展一样从生命开始直到生命结束，寿命的长短取决于身体的发展，学习的程度决定了精神的高度。

与君共勉。
【大学需要继续再像高中那样的努力学习吗】大学的管理模式是比较宽松的，很多大学生在高中期间努力读书，但是到了大学以后没有了必要的老师们的约束，这些学生们就有点放松要求了，最终使得不少大学生在大学虚度光阴，有的甚至因为挂科太多而被劝退的。
大学管理大部分大学里面的管理是比较宽松的，上课迟到早退大不了被任课教师说一顿、点名迟到，但是不至于像高中那样被班主任谈话的；在课堂上也是可以选择不听任课教师的课程的，所以很多大学生在平时就是随便学习，到了考试月的时候再努力“啃书” 。
没课的时间都是由大学生们自主安排的，一些大学生在努力学习，一些在参加校园活动、兼职，还有的在谈恋爱。
活动、恋爱、娱乐大学生是很有必要弄一些与学习无关的事情的，并没有必要一直像高中那样的学习，毕竟大学生将来还是要面对社会的，所以参加一些校园活动、谈谈恋爱也是被允许的。大学的闲余时间比较多，肯定也是需要弄一些娱乐活动的，比如说看看电视、玩游戏，只要不过量就行了。

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专业课大学生毕竟还是学生，学好自己的专业课是基本功，至少要将来拿到毕业证和学位证。对于一些实用性比较强的专业的学生来说，想要将来找份好工作的话，学好专业课是必须的，但是想要把成绩提上去的话就要经常去图书馆、自习室学习了。
感兴趣的知识大学生也可以在大学里面自学一些感兴趣的东西，或者是对自己将来工作有用的东西，毕竟网络资源、图书馆资源还是很丰富的。
考证大学生可以利用课余时间考证，比如驾照等。
英语四六级英语四级、六级可能是将来就业的敲门砖、拦路虎，有的话也就意味着更多的就业机会，所以本科生最好是考过英语四级，研究生考过英语六级。

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考研对于计划考研的学生来说是需要及早开始准备的，功底不好的学生甚至要在大二的时候就要开始准备了。考研是一个很辛苦的事情，一定要有耐心和自信心。
留学有些要申请留学的人要及早准备托福、雅思考试，考试过了以后还要及早准备相关的申请资料。
考公务员、事业单位有的大学生计划将来考公务员、事业单位，这个也是需要及早准备的，最好是从大三上学期就要开始准备，这样取胜的把握也就更大了。
法考、医师从业资格证、会计从业资格证、人力资源从业资格证有些特殊专业的学生需要考取相关的从业资格证书，将来才能保证就业，比如法学专业的法考、医学生的医学从业资格证、会计学的会计从业资格证等等。

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大学，要耐得住寂寞。自由时间很多不是放羊，而是让你独自学习、思考、实践、总结、制定自己目标。
感请！很多大学新生在进入期盼已久的大学之后，长长地舒了一口气，感觉人生的目标实现了一样，好像从此缺少了奋斗的动力。从高三的高强度学习中解放出来，想要放松一下，这种心情是可以理解的。但是想要从此放松，并且以为别的大学生都是这么想的，那就错了。我现在就以我自己的亲身经历作为反面教材，来说明进入大学不再刻苦学习是多么傻的一种想法。
想当年，我以优异的成绩考入师范学校，因为我上学早，中间没有留过级，在班上也属于年龄最小的学生。进入师范之后，紧张的学习生活还在继续，可是我却听信了大多数同学的说法，那时因为上了师范就是铁饭碗，所以学生中流行着一种说法：“60分万岁，多一分浪费！”而我，竟傻傻地以为是真的。我想，以前都要考九十多分，需要下功夫学习，现在只要六十分，那不是太简单了吗？只要课堂上随便听听，课外不下功夫背书也是可以的。于是我就完全放松了学习，只求完成老师布置的任务就行，平时的自习课上也是看看课外书，走走神。
时间过得很快，转眼中段考试就到了。我在做题的时候也不够认真，遇到特别难的题算一下分数肯定超过六十分了，就不再动笔去写了。特别最后一门考教育学，那时候还可以提前交卷。我一心想着提前交卷好坐车回家。因为考试后正赶上双休日。后面的论述题，我只答要点，根本就没有展开论述。后来我计算一下分值，六十分够了，就赶紧交卷走人。那时班上也就五十个同学，都是来自各乡镇的尖子生，因为那时候的中师还是定向招生，一般每个乡镇给几个指标，全县就二百人。这些同学，也大多是来自各校的前几名同学。
周末过完返校，成绩也出来了，跟我预料的一样，每门都达到了六十分以上，而且有的还考了八十多分。可是令我没想到的是，班主任把每位同学的成绩都加出来，进行排名，而且还在班里公布分数和名次。那是令我震惊而又羞愧的时刻，我终身难忘。没想到平均七十多分的我竟然在班里排名倒数第一！如果是其他的名次，也许别人的印象还不会那么深刻，而第一名和倒数第一名，绝对能让所有的同学都牢这牢记住。
事后，班主任找我谈心，想知道我为什么从入班时的前十名一下子跌落到班级倒数。是不是有什么思想问题还是别的什么事情分心了。如果是现在，说不定会让老师怀疑我是替考呢！我不敢说我是不重视的原因，只是随便找点借口，并且向老师保证期末一定进前二十名。代数老师也找我谈话，因为我的成绩影响了班级平均分，那时的平均分都九十多，而我才七十多，我向老师保证期末要考到85分以上老师才算满意。还好，下半学期我开始认真学习，期末的时候我达到之前设定的目标，也没有老师找我了。
这在我的学习生涯中是绝无仅有的一次。师范三年，也只有那第一次的期中考试公布了排名，其他时间没再公布过排名，所以平时我们也不知道谁学习成绩到底在班里排名第几。但是大家永远记得公布的那一次，所以在同学们的印象中，我是成绩差的同学。我以为同学们都忘记了那一次，因为从那以后我的成绩一直不错了，在班上至少也应该算是中上等的水平了，平时考试基本上没有八十分以下的情况。可是直到临毕业时，班里的一个男生说他自己入班成绩是倒数第一，学习一直是他的弱项，他在我前位坐着，然后，他看了我一下，见我没接茬，又说：“我记得你以前成绩也不好，第一次中段考试也是倒数第一呢。”我顿时羞愧得无地自容。原来，大家都记得呢。
所以我想对那些刚入大学的新生们说一句，如果你认为上了大学就不需要像高中那样刻苦学习了，那你就错了，现实会给你惨痛的教训。实际上，很多人上了大学之后，在学习上更加刻苦了，甚至比高中时还认真。大学也是很容易拉开学习差距的时期，如果你想保持优秀，必须更加刻苦，如果你不想落后，也应该努力学习。否则，生活会让你难过。
。
本人开学大三，不属于新生，但是我从大一入学的第一天开始至今几乎每一天都保持刻苦学习的状态，针对你的问题，回答如下：
首先，我对题主“上了大学就不需要像高中阶段那样刻苦学习了？”这一问题的答案一定是否定的。
其次，我想对题主的提问缘由进行简要分析。在中国的应试教育中，尤其是高考前的这一年，高三学生不论是在学校还是在家庭中，都是被高度关注的群体，在外界与内部的双重驱动下，他们终日刻苦努力学习。

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然而当他们跨入大学的校园后，见到了来自全国各地的新同学、各种各样的社团活动与学生工作、丰富多彩的比赛与竞赛，与此同时，在大学相对高中轻松的校园氛围下——既没有学校老师的终日督促，也没有家长的陪伴叮咛，养成良好学习习惯的学生会在大学依旧刻苦学习、积极参加各类活动，而在高中时不太自律的学生在大学的环境下则不会自觉去刻苦学习。
我们可以看看美国教育制度对孩子的影响，美国的学生与中国的学生情况相反，他们在高中时相对轻松，而在大学阶段学习异常刻苦，因为他们的大学课程非常有难度，考核也非常难，并不像国内大学的“严进宽出” 。

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实际上，学生在大学阶段是否会刻苦努力学习受主观与客观两个方面因素的影响。
主观因素在我看来影响最大，也就是我上文所提到的学习自觉性。
但客观因素也有一定影响。比如所读大学的重点程度，985211高校对于学生的要求程度要比普通一本大学的高多了，体现在方方面面，比如学生日常作业与考试频率及难度，这是学生毕业的硬性要求；
比如所读专业的难易程度，医学就是一门对学生要求相当高的专业，因为人体的复杂性导致要想精通医学必须付出诸多时间与精力，这倒逼着学生在大学甚至研究生、博士期间刻苦努力学习。
再比如学生的学习能力与学习兴趣，如果学生的能力非常适合学该专业并且充满兴趣，那么刻苦努力学习多半就是一件顺其自然的事了。

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综上，学生上大学之后并不是不需要刻苦努力了，相反，人的学习是一件终身的事，而青年时期是整个人生中最关键的黄金学习期，此时不努力，日后再想潜心学习便很难了。
就像书中所说，“人这一生能改变自己命运的机会是很少的”，在我看来，高考算一个，但是大学四年做了什么。也算一个。
以上。
这是问题不难理解！大学更应该好好学习。原因：越成长知识越重要
要认真，但拼命就不必了，保持身心健康之下尽可能努为。而高中，超负荷也得拼一下
其实比高三还拼！
要么接受生活的库苦，要么接受学习的苦。
努力学习就肯定要的，但不用像高中一样，因为中国是应试模式，所以在高中时一定要追求高分数以达到考入高级数的大学，因些在高中学习时就只能死记硬背，为分数来战，但在大学是不但要成绩好，更要学好智商，情商，等等来适应未来的社会生活，一句话就是在大学时期就是要学会如何在未来人生中发挥自己的才能而不是为分数像高中一样的记忆械。
应该继续努力学习，不能有反正是金榜提名了就完事大家吉。这种观念是错误的，为什么呢？已经考入了大学不假，但是如有考不及革的学科，补考还不过，就有可能留级，甚至退学。越好大学要求越严格。如果考试只为以应付过关的话，想必他的学业水平也是较低的，以后再考研估计就更没有希望了。现在社会竞争如此激烈，没有真才实学，真正的立足本领怎么能站稳脚跟？怕是连吃饭的问题都难以解决吧，赖活又不愿去干，好工作找不到，就更谈不上养家了。学习本身就是一个长期的过程，应该很好地珍惜大学时光，学到本专业的相关知识和技能。为毕业后考研作准备，可以说为现在社会上的大学生，是一抓一大把。从目前的状况来看，研究生的就业率远远高于本科生。所以考研已成为大趋势，为了自己今后更好的发展，明智之举准备考吧。无论考不考研，但是大学刻苦学习是必须的。我认识一个大学生就是像高中那样拼命的学习了，他上的是一所西安的名校，后来就因为成绩优秀而被保送到美国的密歇根大学读研究生了。这就是榜样。
答案是需要的，努力是需要的。但大学的努力与中学时候肯定是不同的，大学需要学好专业知识，更要利用好图书馆资源、讲座资源、各类活动资源，开阔眼界，增强专业能力的同时，拓宽生命的宽度。努力让自己成为一个更加丰盈的人。
大学的学习模式与高中不同。
高中是别人约束你，教师讲授＋自我理解，大学是是自己约束自己，自己对自己负责，自我理解为主。
另外，大学也是学校向社会的过渡，不再是两耳不闻窗外事。
看你想去往什么方向发展吧，想考研究生做学术的就得好好读书。大学的拼命读书，真的就是一个人奋斗，所有的目标也是完全的个人意愿。所以应该要珍惜大学的时光。来Sounds找志同道合的朋友吧。
可以不拼命，能够接受毕业即失业就行
那是必须的。大学必须比高中还要努力啊。
如果你是一个挑战性很高的岗位，有很好的理想目标，建议这样学习
应该更努力才对，因为真正的学习才刚刚开始！
也许需要比高中更多的付出，才会有出类拔萃的成绩。付出不仅仅是指知识学习，更重要的是各种能力的锻炼。
当然要努力学了只是没有高中那么累了
如果要考研那就需要像高三那样学，甚至比高三还要努力。如果本科毕业就参加工作相对来说会轻松些，60分万岁，不过有些用人单位还是会看考试成绩的，所以越多越好。有些专业不考研是很难找工作的，比如临床医学等，所以高考时一定要做好规划，当然学历是越高越好，最好还是像高中一样学习，加油吧，少年。
大学需要再像高中那样努力学习吗？
当然了，每个人在高中阶段的努力学习程度是不一样的。
所以，这个问题呢，只能说是每个人的一个对比。
高中时为了高考，千军万马挤独木桥，大家都是珍惜每一分每一秒的时间学习。
上了大学后，虽然没必要像高中时把自己的学习搞得如此紧张，但千万不能放弃学习或者突然对学习松懈，一定还要努力学习。
无论在何时，努力学习都没有错。
在大学，需要自己做的事情仍然很多，比如：考大学四六级、上好专业课，拿国家奖学金，考相关的从业资格证书，实习，如果有出国留学打算的话，考英语，GRE/GMAT，等等都是需要来安排的。

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大学生更需要努力读书，比高中更加努力，大学毕业你就离开了所熟悉的校园世界，相对来说校园还是一块净土，没有那么多的复杂关系夹杂在里面，
大学时光应该是成长中最重要的一段过度期，从学生到社会，从一个只关乎于成绩到全面考察你的综合素质，有很多大学生抱怨自己没法得到对口专业的工作，那你为什么不想一想你的大学四年都干了些什么，本该是你本专业学习的最重要的积累知识的时期，而你却因为高中毕业到了大学要不要努力读书而纠结。
之所以有人会提出这样的话题是因为，现在的父母对子女的教育模式决定的，有多少父母把“高中努力三年，考了好的大学就行了”，父母对子女的影响很大，上了好大学就万事大吉了的思想已经深入人心，怀揣着三年努力决定一生的理念，完成鲤鱼跃龙门的大学生们当然的认为自己已经到达人生的巅峰。
大学时光本该是人生刚刚迈向成熟的开始阶段，结束了单纯的学习方式，经历过高考的磨练，选择了心仪的大学，这里有本行业最精英的教育团队，更自由的自我发展的空间，身边的同学都是这个行业以后的关系网，这样理想的条件，是规划未来最好的时候。
然而大学毕业步入社会的人越来越多的开始后悔大学虚度光阴，没有认真去积累专业的知识，没有规划好自己的人生。
高中读书的目地是什么？高中生的标准答案：考一个好的大学。
悲哀的是有多少人是因为高考成绩被迫选择的大学和专业，不是兴趣、不是梦想。
大学是高等学府，目地是培养专业人才，然而现在的大学生因为高中对自己兴趣爱好过度的压抑，转而开始在大学释放，离开了父母的管束，离开了老师的督促，突然得到了梦寐以求的自由，没有了方向更多的是空虚，所以需要更多的东西来填补精力和时间都过剩的大学生活。
大学生好好加倍努力读书吧！可能你也感受到了，社会在加速发展，而你却在最青春的时光停留四年，时间不等人，少壮不努力老大徒伤悲。

我就是一个在校大学生，以为上了大学就解放了其实不是。我在大学混日子混了一年半，现在新学期开始了，我要有自己的计划。大学没人管你，所以有的人就变成废材有的人就开始自己梦想的奋斗，世界上优秀的人太多，不努力以后是要被生活给压死的。所以上了大学要有自己的目标，还有一点就是千万不要宅在宿舍，简直就是浪费生命