为了让孩子的写作能力提高，我在五一假期应该带他去哪里

首先，写作能力不是一下子就能提高的，要在平时多给孩子看看书，摘录好词好句。也可以多给孩子看些有益的节目，增广见识。当然多出去活动，看一些真人真事，对写作会有一定的提高，注重平时的累积。
其实这是两个问题，应该说关系不大，或者说没有必然联系。
【为了让孩子的写作能力提高，我在五一假期应该带他去哪里】先说如何提高写作能力的问题。
首先，一定要有知识的点滴积累，在小孩能够自己独立阅读之前需要家长配合一起学习。比如，亲子阅读。年龄偏小的话，建议多读一些绘本，很多设计精美的绘本故事性和教育意义兼具，可以培养孩子建立规则，提高认知能力；
其次，与孩子交流的时候一定注意用词。与小孩聊天的过程中，你能够提供多少词汇量，在他脑海里就会循序渐进的输入多少信息，渐渐地你会发现孩子的表达能力会有所提高，表达能力提高才能为将来提高写作能力打下坚实的基础，有时候做到以上两点还不够，但距离提高写作能力并不遥远；
第三，大量的练习。这点才是最关键的部分。有了知识的储备一定需要勤加练习才能提高，鼓励孩子多写。有时候哪怕是较短的表达或者是简单直接的想法，可以先记录下来，看看是不是一个完整的句子，是不是一个合乎语言逻辑的表达，如果有问题，家长就需要帮孩子怎样做出一个正确的表达。反复练习的过程很漫长，效果也不会立竿见影，还希望家长朋友们永远保持足够的耐心等待孩子进步和成长。忘了是哪位名人说过的话，大概意思是说你所付出的努力不会白白付出，它一定会将来一并回报给你。
再说去哪旅游的问题。
这个问题其实不太好回答。年龄段的区别可去的地方也得慎重选择，但是我还是更偏向于好好玩耍，让孩子开心最重要。
寓教于乐是很多家长的想法，并没有错，孩子认知能力有限却学习能力强，想在游玩的过程中学到东西，需要家长朋友们提前做好功课，每到一个地方至少能告诉孩子这些地方有怎样的故事。比如年龄偏小的孩子在动物园就可以培养观察能力，认识和区分动物的颜色花纹，说到底要看每个家长怎样引导和思维的活跃性。索性接着说动物园的问题，举个例子，见到斑马时可以认识黑白色，如果是我自己，会接下来说斑马线的问题，告诉小孩过马路时要看红绿灯走斑马线，这样就把安全教育的问题成功的融入动物园的游玩当中去，对孩子来说既新奇有趣又学到了东西。
其实去哪旅游并不是关键问题，关键问题在于家长们如何引导孩子，陪孩子一起成长。选择旅游地点只是外在的形式，核心部分还得靠平时的生活当中的家庭教育，这也当然需要各位家长自己努力咯。试想你自己不努力有什么说服力教育孩子好好读书和学习呢？！毕竟即使有小长假，国庆假期甚至是寒暑假，假期再多想单纯通过旅游来提高写作能力，收效甚微。个人觉得提高写作能力还是应该踏实做好平时知识的积累，加上不断的练习，才能有进步，不必拘泥于学习的形式。
希望这样回答能帮助到大家。

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不是去了哪里，写作能力就能提高的，我的建议是：说作文，把有关内容让孩子口述，逐步提高质量。。。

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我很欣赏这位家长的教育理念。熟话说行万里路读万卷书带孩子出去参观一些名胜古迹，的孩子眼界的的拓宽和文化知识的增长是有一定的帮助的。这里我推荐界几个历史悠久，文化氛围浓厚的历史名城，感受源远流长的人文历史。
一，商丘。古城商丘古城有着4000多年的历史与丽江古城、平遥古城一并被评为中国十大古城。他是明朝弘治16年开建的，是一座水城，整座城市被环绕在城湖之中，仿佛被漂浮在水上，像极了一枚古铜币，听说它的脚下还摞着5座古城，去一探究竟。
二，西安。西安是我国历史文化名城，最著名的是秦始皇陵兵马俑。还有武则天墓。除了这些著名景点，到西安一定要去大唐芙蓉园感受汉唐文化，听一听高亢嘹亮的秦腔。最后去法华寺祈福。
三.南京，南京有“六朝古都，十朝都会”之称。一座著名的历史名城。他有着6000多年的文明史，是有2600百年的建城史，和近500年的建都史，中华文明的重要发祥地。孙中山先生评价它：“南京为中国古都在北京之前，位置完美之地，有高山有深水，有平原，此三种天工，钟毓之处。在世界大都市中成人完美如此最佳靓丽。

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对，在中国大地上多走一走、看一看，有了更多的见闻，就会有更多的思考。带着这些思考去写作，写作能力就能提高。
当然，光是走一走、看一看是不行的，很多家长带着孩子旅游只是走马观花，只能观其表，而不知其里。
所以建议您先补一下历史课，可以看一看央视的百集历史纪录片《中国通史》。先通过纪录片，把相应的名胜古迹的历史背景了解一下。
还有纪录片《河西走廊》讲的历史内容也很多。