小学三年级的孩子都在参加什么补习班

学习特长班比较好，包括毛笔字钢笔字书法等也很好！
【小学三年级的孩子都在参加什么补习班】 。三年级孩子不用参加什么补习班，可以根据孩子爱好在校报兴趣爱好就可以了，有条件可在网络初学掌握兴趣（爱好）技能就可以了。
我家娃是一年级，从2岁半前开始就有爱看电视的苗头，我就把他拉出去玩淘气堡，发现有小孩子涂鸦的画画就报名了，接着是泥塑课、一对一老外教的英语课、体验游泳课、3岁思维课和感统课、4岁开始围棋课、乐高积木课、5岁篮球课、游泳课、艺术课，英语课后来改上剑桥英语，其间还带孩子体验了很多音乐类的课，比如钢琴、小提琴、架子鼓、声乐等等，艺术类的包括技法等等，还有科学课，语文课不介绍了。
现在7岁了，围棋可以跟业余5段的水平抗衡，有输有赢。篮球运球，投篮都还不错，打比赛就是玩乐那种。游泳只会蛙泳，自由泳在学。思维还好，老师引导的思维模式还是有用的，对付一年级的课程目前没问题。英语一言难尽，学了那么久也没达到日常交流自如，只能说一年级的教学内容目前没问题，但对不住我花的那些钱。画画也是让我难过，没看出天赋，手工类比如陶泥、轻型粘土，手工制作倒是比较好。在学校又报名了科学课、棒球课，属于双减后的兴趣班。
7岁上学之后依然保留了围棋、篮球、画画、英语。
我预计现在到四年级前，还想练练字，学个乐器掌握一些音乐知识提高一些素养。
我想孩子能够琴棋书画都涉猎到，老话说技多不压身，我帮助孩子创造机会接触不同的领域，孩子有选择权，选择好就尽量达到一个深度，以后遇到志同道合的人也容易成为朋友，能相互受益相伴一生更好。
从一年级开始就上着美术课，孩子比较喜欢，当成兴趣班来培养。三年级开始报了语文阅读和作文，老师会教一些方法和公式，校内的语文基本上没费啥劲。二年级开始增加了英语口语训练，培养孩子的语感，现在孩子四年级，英语口语表达比同龄孩子都要好，还大大增加了自信心。
三年级不知道。孩子四岁，足球，游泳，围棋，汉语，思维，戏剧
英文，数学，舞蹈
这个问题应该因人而议，以孩子的兴趣爱好为标准去学习一些特长。比如书法、美术、演讲、乐器之类的。

秒懂知识为您整理更多相关内容。
三年级就是八九岁的年龄。还是根据孩子自身兴趣来选择吧，再过四五年就到小孩的叛逆期了，和小孩处理好关系才是最重要。如果小孩有某些兴趣爱好，则可以鼓励引导他去学习。如果他完全没兴趣，那还是把时间还给他，让他有个快乐的童年。
每个小孩成长环境不一样，小孩模仿能力又很强的，所以创造环境让他感兴趣，比强迫他去学习一些他不喜欢的课程好。而小孩的脑部发育也有早和晚的，家长要根据实际情况来教育。身心健康成长，比什么都重要。

一般情况下，补习英语的居多！但也有相当一部分孩子，因为一二年级没有太重视语文，造成语文识字少，读不懂题目的要求，从而被迫补习语文和数学，课业难度增大的问题出现！至于社会上流行的奥数班，剑桥，新概念啥的，如果家长喜欢被人忽悠，又特别的人傻钱多，那你就去学，至于重视孩子学习的家长，就想办法把孩子的课内知识掌握好就是王道了！