高三学生英语成绩40分数学110，先培优数学还是先补差英语

这个不冲突，哪个人不是一边吃饭一边吃菜，数学优势可以继续提高，高三这个关键时期英语必须重视起来了，40分还有很大提升潜力，如果弄好了提高个60-80分没有问题，这得给你总分拉多少分，而数学就不同的，考满分才能拉多少分。
所以现在的当务之急就是把英语成绩提高上去，英语属于文科，需要长期日积月累，提成绩较慢，所以需要越早着手越好，自己不但要制定好学习计划和学习进度，确定好学习目标，而且也可以寻求经验丰富的补习老师的帮助，有经验有总结的补习老师有自己总结的一套东西，有时候当局者迷，旁观者清，当你不知道如何着手准备英语高考的时候，当然寻求别人的帮助是效率较好、效果较好的一种途径，这跟吃外卖一个道理，有需求，有合适的人能满足每个人的不同需求，这不是大大便利了每个人的生活，使每个人生活更幸福的事儿吗？此外，高考无论哪科的确有其规律可循，也有相应的方法窍门，这些都是一个经验丰富的老师在长期的教学过程中自己就可以总结出来的规律，这是我们学生和家长不具备的，找个好老师，让他/ 她把总结的精华教给你，将大大缩短你成才的时间，高三了，这个阶段非常关键，时间和效率最重要，这段时间单位时间的效率产出比将决定你的未来，所以，一个明智的人这个时候就不要再考虑花钱的问题了，等你考了个985、211, 再来感谢老师也不迟，如果因为没抓住机会考了普通的大学，就只能通过考研逆袭了，眼光放长远些，做出当下最明智的选择。

文章插图
孩子的具体情况不详，我个人认为，如果非要分个先后去补的话应该先补英语。
时间已经到了高三现在这个时候，一般会倾向于哪个更容易提分就先补哪个。英语目前考60分，确实是太拉分了，只要肯花功夫，涨30-40分是可能的，所以英语的上升空间更大。
当然是补英语的过程中，一定不要放松对其它科的学习。祝愿孩子成绩能如愿提升。
先说结论：冲英语。
数学110分已经说明基础知识掌握得比较满意了，剩下就是中、高难题的练习和钻研了。而英语这一块还是有非常大的提升空间的，虽然英语知识点比较杂，但是单词起决定性作用，先把单词背熟，迅速转攻阅读、完形，这两部分占据巨大值且不太要求语法。
随课堂练习听力，语法部分放置在最后，先使用各模块的通常选项拿一半语法分数。
背完单词就去背一下作文常用句式和词汇拼写，把作文提到平均分。
这样一套下来会比只拼数学要有效的多。
不冲突，保优补差！我们学校有个学生，英语26分，一年后129分，只要肯努力，方法对，坚持下来，就没有问题！如果不行动，从考虑想考好，那永远也考不好，'至于说怎么才能提高成绩，我想自己都能想出方法来，祝你成功[加油]
英文短期可以抓到90分
如果从实际可提分空间的角度来说，应该是哪个实际可提分的空间大，重点补哪个。
如果英语死活学不会那种，那肯定数学优先。
如果数学很难突破130分，那么英语提到90以上还是容易的，可能英语要优先一点。
【高三学生英语成绩40分数学110，先培优数学还是先补差英语】毕竟高考要总分最高嘛！

秒懂知识为您整理更多相关内容。
高考是看总分，不看你单科。所以哪门差的多，说明提升空间大，应该就补哪门。
英语40分，基本上属于基础比较差的了，背背单词背背语法和作文，至少能提高不少。英语相对来说是比较简单好提分的科目，这个毋庸置疑。
110的数学，我个人觉得不差了，高三这个水平，至少是中等，而且是应该三年都基本这个水平，大概率你想要提到到130很难。数学是比较灵活的科目，基础知识掌握了，但是题型变了可能就不会了。特别是难题，不是每个人都能做的出来，而且还费老大的劲不划算。
具体看看孩子本人的实际情况和意愿，我问过我的学生，有的高考英语就30多分，他说从小就没学清楚，一路不会，现在看小学英语都不会，如果是这种情况，确实也是很头疼。
最后关头，不管怎样，不要放弃任何一门，放手一搏，加油！

木桶原理他怕是不懂