原来教语文，当班主任，后来转为副科和后勤工作，我该辞职么

1、说明你很有上进心。我是教语文的，虽然成绩也不是特别突出，但是马马虎虎还能过得去，所以一直教着。但是我打心底里不愿教语文，因为语文出成绩慢。我所在的学校是九年一贯制学校，我是教初中语文的。但是我校小学语文教师责任心出了问题，每届送上来的学生，语文成绩全县倒数第一。现在教的这一届，优生居然拼音不会标声调，写请假条等应用文的格式不会，别的不用说了，说实话1～6年级哪怕有一个语文老师关注过这个学生的语文，花10分钟就能给他纠正过来，但是没有人这么做，而且拼音不会标声调还不是个例，而是大部分学生不会。这个还好说，花点时间辅导一下就能解决，但是语文的学习是要积累的，更重要的是语文学习的习惯。配班的英语、数学老师稍微努力一下，他们的成绩就上去了，而语文成绩从初一到初二，才前进到倒六。英语和数学已经排在全县前五了。所以我不喜欢教语文，太难了。我几次跟领导提，我宁愿多干点其它事情，让我去教副科，领导不同意。
2、说明你对自己的语文教学能力还是很自信的。像我这种就是对自己语文教学能力失去自信的人，说实话我最欢的是当班主任，从教十三年我一直当班主任，不让我当班主任，我心里难受。也就是说我喜欢育人，不喜欢教书，因为对自己教学能力充满怀疑。
3、说明你们学校师资充沛，至少语文老师足够多。语文老师教副科是很合适的，比如综合实践、国学、书法、历史、思品。这样看来你的竞争还是很大的，如果后面还能重新教语文，希望你能好好把握机会。如果之前很努力，不妨多听听课，改善教学方法；如果之前不够努力，可以多花时间，语文难教，出成绩慢。
【原来教语文，当班主任，后来转为副科和后勤工作，我该辞职么】谢请。
我觉得你这是炫耀吗？开玩笑的，不要急。
多让人羡慕?。∧憔谷灰侵?。可见你是有多么上进。好，正能量。
如果有高低，总会有正数和倒数第几之分。不必太在意别人的的说法。
自己感觉，如果依靠中间媒介——学生来展现老师的能力，是不客观的，因为你一旦遇到了一帮不爱学习的学生，或者说学习习惯不好的学生，或者说智商比较低的学生，那么你的成绩不好。也是必然的。也可能是因为你脾气比较柔软，管理方面不够强大，学生不够畏惧，导致他们的成绩比较低。
而我们都是这样被间接评价的。
或者说现在就是因祸得福啦，学校调岗，让你去管档案和出纳。这个时候就是看你自己敬业程度的表现啦，就像你自尊心这么强。给你调岗你都想要辞职的情况下，你肯定能够在新的岗位上爱岗敬业，干出属于自己的能力，属于自己的业绩，属于自己的水平的，成绩的。
一定会让人对你刮目相看，不要气馁。哪一行都需要有不同的层级来做工作。教学也需要后勤的辅助。
至于起码养家糊口的工资，是不会有什么变化的吧。除了班主任的津贴没有了。其余的也不会少什么。我们单位的工勤人员，他们平时考核的得分不低呐。他们的工资和教学一线的都一样，绩效工资不变，是分块分条线考核的那种，不跟一线老师一起比较。
所以，好好干吧！

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