你认为是80、90后童年趣事多，还是现在小孩童年趣事多，哪个年代更开心呢

80,90童年没有现在孩子童年丰富各种智能玩具，互联网。80,90童年更纯正些，过的无忧无虑。现在的孩子童年更多的被手机游戏，网络世界充斥着。每个时代的生活环境不一样。成长的快乐不一样，80,90童年应该对世界感知没有那么强烈。现在孩子过的更幸福一些。
不能同日而语。每个时代都有它独特的生活魅力，没有可比性。唯一的，对美好的追求一样的，苦恼各有千秋。苦中有乐，乐中合着苦，时代的进步赋予人的苦乐更丰富啊。苦不可怕，乐不忘怀，人都是在乐苦中长大也。
【你认为是80、90后童年趣事多，还是现在小孩童年趣事多，哪个年代更开心呢】这种按代际贴标签的划分挺狭隘的！客观存在决定了人的思维意识，有些经历在不同年龄段的人之间是有相交叉的部分，也有新的东西后面才出现的，所以每代人都有属于每代人的乐趣，有相似的地方也有不同的地方！这些不能用谁多谁少来做对比，每代人都有属于那代人的乐趣！
！我来自农村，我是1980年出生。我们那会儿的童趣和现代孩子的生活乐趣大相径庭。首先玩的内容不一样。我们以前在放学以后，背柴，打猪草，放牛、放鹅，跟同村的伙伴们一起玩捉迷藏，攻山头，摸鱼抓虾，玩弹球，斗鸡，跳方，踢毽子……玩的不亦乐乎，很是快乐，那时候学习上的事情，书看的少，阅读也有限。而现代的孩子课后的乐趣内容比较丰富多彩，玩卡片、电子产品，一大推的玩具，遥控玩具，模仿，编程等等，玩的内容比较“高端” 。其次是学习内容不同。80、90年代的孩子的学习内容很简单，也非常有限，基本上也没有什么家庭作业。上学时主要的课程就是语文和数学，没有英语课，而音体美课程都不怎么重视，我们学的时候也是随心所欲。现在的孩子学习的内容，可谓包罗万象。各种学习辅导班、兴趣班，火力全开，作文班、奥数班、游泳课、音乐课、跆拳道等等，但凡是孩子们感兴趣的，外面培训机构都能开设，学习内容和素材，真得非常广泛。第三是性格锻造培养方面不同。80、90年代孩子的童趣天真，都是很自然的，可以说没有条条框框，随心所欲，玩起来心大、胆子也大，基本不存在什么培养，不愁吃喝，就是玩。而现代的孩子都非常有礼貌，懂得也多，家长也非常注重孩子性格养成，花的时间也多，但有时候孩子的天性是玩，是无拘束，所以一定程度上也限制了孩子的童趣兴趣养成，有利有弊。
感谢！
每个时代的童年不一样，当然二十一世纪出生的孩子幸福多一些，童年趣事多，手机游戏玩，互联网下载看电影等。也可以到世界各地旅游，跳伞、游轮滑冰、大开眼界、这个时代他们太幸福了
这个问题是没有对比性的。
每个时代都有自己时代该有的开心和快乐。
现在大部分成年人之所以觉得，80、90后的童年更加开心，是因为他们无法体会现在小孩子的快乐了，只是将自己快乐的童年代入，而无法理解现在小孩的童年。
在我看来，快不快乐和时代是没有关系的，其决定因素还是家庭是否和睦，朋友相处是否和谐，师生关系是否和蔼。
很多人说，现在的小孩只有电脑和手机可以玩？
游乐场、各种动漫模型，开玩具车这些算什么？娱乐方式的变更是因为社会在进步，你们不觉得现在小孩子的玩的东西要比我们以前更加复杂有趣吗？
不觉得他们一样很开心吗？
不觉得他们比当年的我们更加聪明吗？？
在不为吃喝犯愁的年代里，每个年代的儿童有每个年代的快乐，现在的孩子可能永远不会懂七零后大叔小时候五分钱买根冰棍时的快乐，也不会知道拾几个石子在地上画几个方格就能玩小兵大炮的游戏；同样七零后的大叔看到现在的孩子们也只能感叹一声哎现在的孩子真幸福，谁也不必羡慕谁，你的快乐没人经历过。

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肯定是80年代的最开心，那个时候大家都在室外玩丢沙包、踢毽子、捉迷藏等，多开心啊。现在的小孩就是看电视、玩手机，电子产品带给我们的快乐是空虚的，人类最终可能被电子产品侵蚀做为人的乐趣

八九十年代的孩子活的比较单纯，快乐。没有互联网，没有电脑，没有手机，可是他们有快乐的童年，和小朋友们一起做游戏是最快乐的事情了，丢沙包，跳皮筋儿，从小就培养合作团队的这种精神，比起冷冰冰电脑互联网，八九十年代的孩子，更有人情味儿，这种快乐是最美好的童年。