有学生的家长今天你会让孩子写作业吗

一般不会，或者上午有可能，让孩子做一个小时左右。
一般情况不会，除非有特殊情况，今天是个感受春节气氛的好时机，传统文化的传承很重要。
今天不会，明天也不会
一定会！而且我也是这么做。不是我这个妈妈有多么可恶，而是我不想破坏了孩子的规律！
自从放假之后，我就跟女儿制定了寒假计划，每天7点起床，洗漱吃饭8点正式开始写作业，写15分钟，玩5分钟，写到10点的时候开始看动画片，这个时候我会做些自己的事情，到10点半的时候，我们又会一起写一会儿，到11点上午的学习结束，时间可以自由支配了，找小朋友玩，或者是自己接续看动画片，我则开始收拾做饭。

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下午不写作业，我们通常是睡觉，读书，玩游戏。我这样做是因为孩子比较?。媛尚缘纳? ，会让孩子觉得舒服一些，如果一旦打破常规，孩子容易生病和情绪紊乱。
作为一个心理咨询师，我接触过很多“问题”孩子，很多家长反映孩子放假后自己比平时累多了，其实这是因为孩子回家之后，没有了规则，孩子无聊，家人也无聊，结果很多坏习惯开始出现了。

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如果孩子放假就有约定，让他按照继续约定的来就行了。所以作业是必须写的。但是我们家初一-初五是不用写作业的，因为那是我们这里走亲戚的时间，我们专门留出了这段时间，这也是我们在写作业之前就说好了的。毕竟礼尚往来也是一种学习，春节的习俗还是需要孩子了解的！

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是的，我的孩子今天照样写作业。
说实话我也是不想让孩子今天和明天这两天写作业。但是，因为我和孩子之前有约定，那就必须履行。
我们的约定是期末考试进入前十名。就给予奖励，奖励的标准是可以在大年三十，初一、初二的这三天休息三天不写作业。
如果没有达到这个目标，作为惩罚，那么这几天必须写作业。结果孩子没有完成目标，我跟孩子商量还执行不执行。孩子说:说到做到，必须执行。
因为都是跟孩子提前的约定，是跟孩子商量过的。所以说，执行起来也没有困难。
我们定的这个目标并不高，因为之前他是十几名，而且是进步很快。正是因为他的进步才是他产生了骄傲情绪，导致了期末考的不好。
为此我跟他进行了深入的交流分析。制定了假期的学习计划。我们规定每天必须学习三次，上午、下午和晚上。必须按时作息。每天定任务，每天必须完成。所以说这个假期的学习是不间断的，必须是每一天都学习！
大年三十不会让孩子写作业，己所不欲，勿施于人。
会写，跟平常一样。成长的道路上没有休息，而且该过年过年，写会作业也不耽误。
不写，放假了就好好玩！
【有学生的家长今天你会让孩子写作业吗】下午要做2个小时

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不会，这是一个盛大的传统节日，同时生活是学习的大本营，让孩子全身心投入体验过年的各种习俗和氛围中，感受全家大小团聚的喜庆，小孩也参与其中与家人合作贴贴春联等小事儿，学习与人合作，欢欢喜喜过大年。如果小孩自个儿要写，我也不会干涉。

谢请！今天是大年三十，给孩子放个假天经地义、理所当然。原则上可以不写。但如果学生自己想写作业，自己想学习，那家长应该给予充分的肯定和表扬！

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我觉得这样一种观点特别值得推崇，为什么不把学习当作一件快乐的事来做呢？请看以下对白：
老师问：当你得到别人对你的肯定和赞誉的时候你开心快乐吗？
学生答：快乐！因为自己的付出得到了一定的回报！
老师问：你努力学习，就能够得到肯定、回报并且收获比一般人更大的成功，那学习是不是一件快乐的事？
学生答：……

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其实很多看法对学生都有一种心理暗示作用，都觉得苦就会真苦，真觉得甜，那即便苦也会得到极大的缓解！这才是对学生最有益的引导。苦与甜不同的人感受真的大不相同！
过年了，顺祝大家新年快乐，孩子学业有成，步步登高?。?br/>

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